一、牢记使命，深刻领悟“四史”重大意义
学习历史是为了鉴往知来，“四史”既是实践探索累积的历史，也是崇高精神积淀的历史。深入学习“四史”，坚定理想信念。要通过学习“四史”，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，做到不忘历史、不忘初心。深入学习“四史”，坚守人民立场。要通过学习教育，牢记我们党来自人民、植根人民，把满足人民群众对美好生活的向往作为我们一切工作的出发点和落脚点。深入学习“四史”，践行使命担当。要通过学习教育，汲取历史智慧和经验，始终保持时不我待、只争朝夕的精神，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，激发干事创业的激情，推进各项事业在新时代取得更多的新成就。
二、凝心聚力，积极开展“四史”学习教育
“中心”将始终坚持把开展四史学习教育，作为筑牢不忘初心、牢记使命思想根基的有力举措，以学思践悟*新时代中国特色社会主义思想为主线，推动“中心”全体党员知史爱党、知史爱国，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；坚持把“四史”学习教育同持续学习《*谈治国理政》第三卷结合起来，同贯彻*总书记视察江苏重要指示精神结合起来，同苏州地方史、苏州改革开放发展史等身边的历史结合起来，推动“四史”学习教育走深走实。坚持把集中培训与日常教育相结合、组织教育与自我提高相结合，将“四史”学习教育与“三会一课”、“主题党日”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心。
三、学以致用，扎实推动“四史”实效转化
通过“四史”学习教育，把学习教育和推动工作结合起来，努力将学习成果转化为攻坚克难的勇气和干事创业的实绩。一要提高公共文化服务供给的精准度。“中心”要深入群众，了解人民心声，扎根苏州本地实际，从增强适应性和灵活度上下功夫，在兜底式的基本服务基础上转变为根据不同群体、不同阶段、不同场景提供群众丰富多样、喜闻乐见的产品和服务，切实化解公共文化服务供给与需求错配的结构性矛盾。二要坚持以人民为中心的创作导向。在“四史”中总结历史经验，以“建党百年”为主题，在深入生活、扎根人民中进行“有筋骨、有道德、有温度”的文艺创造，不断推陈出新,努力创作人民群众喜闻乐见的优秀作品回馈人民。三要推进全市公共文化资源整合共享。利用“中心”市级平台发挥各县、区资源优势，从公共文化设施体系建设、品牌推广等层面积极探索，整合资源，为群众提供更加优质高效的文化服务，不断满足广大人民群众对美好生活的精神文化需求。
以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替。“中心”将通过“四史”学习不断汲取精神力量，坚守以人民为中心的立场，对照“高、融、大、上”的目标，抢抓新的历史机遇，以更高站位把握新发展阶段，更大力度贯彻新发展理念，为苏州高质量发展贡献自己的力量。
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