《尚书》有云:“不知稼穑之艰难,乃逸乃谚。”的确, 没有挥洒过劳动的汗水,没有体会过劳动的艰辛,就很难真正理解劳动的内涵、珍视劳动的价值。环顾我们身边,青少年“不识稼穑”的现象,并不罕见。这也一定程度上折射出劳动教育淡化、弱化的现实。
劳动教育是人生的“必修课”,但让它从课程表上的一种价值召唤真正成为砥砺成长的广阔天地,可能还有很长的路要走。不让劳动教育流于形式,尤需社会、学校、家长齐心协力创造更多有利条件,让青少年真正走进生活的课堂、 走进劳动的现场,在扎根大地的劳动中,展现风采,感受快乐,实现成长。
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