教育

关键词：教育 出处：别让孩子太“聪明”——张君燕 摘抄：我没有想到孩子们竟会这样“聪明”，他们可以从老师的言行里察觉到老师的意图，并心领神会地根据老师的引导来表达自己的看法。可是，这是他们的看法吗？不，他们没有自己的思考，他们只是“聪明”地迎合了老师的喜好！ 关键词解读：某些课堂上的“和谐”其实是对学生思考权和表达权的变相剥夺。在老师的批评和诱导下，学生为了得到老师的肯定和表扬，隐藏了自己的个性的想法，成为了唯唯诺诺、没有独立见解的学习机器，这种教育现状令人担忧。我们的教育不需要整齐划一，也不需要见风使舵。