教育

一方面，教育受政权、政治制度和政治纲领的制约，教育不能脱离政治而存在；另一方面，它通过发挥教育的政治功能为政治服务，维护社会政治稳定，促进社会政治变革，实现社会政治目标一方面，国民经济的发展决定了国民的教育水平，科技是第一生产力，人才是核心，是关键；另一方面，经济发展水平制约着教育发展的规模和速度，许多经济落后的国家也相对落后。当一个国家或民族处于落后状态时，教育起着启示作用，唤醒人民，对社会的影响会更大。当社会蓬勃发展，人才辈出时，社会对教育也有一定的促进作用，教育也会得到很大的发展。教育具有双重文化属性:一方面是传递和深化文化的手段，这是它与文化构成内容和形式的关系；另一方面，它的实践者和实践本身反映了文化的特点，如思想观念、价值倾向和行为。可见，教育在社会文化中有着非常特殊的地位。