爱国主义教育的主要内容是？

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

爱国主义教育是培养人们对自己祖国的热爱和对其价值观的认同的过程。它的意义在于： 1. 培养公民意识和责任感：爱国主义教育有助于塑造人们对国家的认同感，并激发他们对国家的责任感和奉献精神。这有助于培养良好的公民意识和参与社会事务的能力。 2. 促进国家繁荣和发展：爱国主义教育激励人们为国家的繁荣和发展做出积极的贡献。它可以提高人们的工作效率、创新能力和团队合作精神，从而推动国家的持续发展。 3. 维护社会稳定和团结：爱国主义教育有助于建立一个团结、和谐的社会，培养人们对国家的认同感，减少社会冲突和分歧。它强调共同的价值观和国家利益，有助于促进社会稳定和凝聚力。 4. 培养文化认同和传统价值观：爱国主义教育有助于传承国家的文化传统和价值观，在人们的心中树立起对国家文化的自豪感，并促使人们传承和弘扬优秀的传统和价值观。 总的来说，爱国主义教育的意义是培养人们的国家认同感和责任感，促进国家的繁荣发展，维护社会稳定和团结，传承优秀的文化传统和价值观。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；2.中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；3.中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；4.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；5.国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；6.祖国的壮美河山和历史文化遗产；7.宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；8.英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；9其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

爱国主义教育既是提高全民族整体素质的基础性工程，又是社会主义核心价值观的重要组成部分。爱国主义教育关系民族之根本和国家的发展。本文从爱国主义的内涵、爱国主义教育的意义、爱国主义教育的作用、爱国主义教育方式四个方面入手，进一步说明爱国主义教育是思想道德教育的重要内容之一，加强爱国主义教育对构建和谐社会、促进国家发展具有重要意义。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 2F 六盘水师范学院-王正阳 今天 一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 3F 六盘水师范学院-陆勤慧 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 4F 六盘水师范学院-田方秀 今天 一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 5F 六盘水师范学院-赵兴坤 今天 爱国主义教育是培养人们对自己祖国的热爱和对其价值观的认同的过程。它的意义在于： 1. 培养公民意识和责任感：爱国主义教育有助于塑造人们对国家的认同感，并激发他们对国家的责任感和奉献精神。这有助于培养良好的公民意识和参与社会事务的能力。 2. 促进国家繁荣和发展：爱国主义教育激励人们为国家的繁荣和发展做出积极的贡献。它可以提高人们的工作效率、创新能力和团队合作精神，从而推动国家的持续发展。 3. 维护社会稳定和团结：爱国主义教育有助于建立一个团结、和谐的社会，培养人们对国家的认同感，减少社会冲突和分歧。它强调共同的价值观和国家利益，有助于促进社会稳定和凝聚力。 4. 培养文化认同和传统价值观：爱国主义教育有助于传承国家的文化传统和价值观，在人们的心中树立起对国家文化的自豪感，并促使人们传承和弘扬优秀的传统和价值观。 总的来说，爱国主义教育的意义是培养人们的国家认同感和责任感，促进国家的繁荣发展，维护社会稳定和团结，传承优秀的文化传统和价值观。 64x64 回复 6F 六盘水师范学院-陈云碧 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 7F 六盘水师范学院-王柯 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 8F 六盘水师范学院-王丹迪 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 9F 六盘水师范学院-姚婷 今天 1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；2.中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；3.中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；4.中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；5.国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；6.祖国的壮美河山和历史文化遗产；7.宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；8.英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；9其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 10F 六盘水师范学院-潘小线 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 11F 六盘水师范学院-贝文礼 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 12F 六盘水师范学院-陈广琴 今天 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 13F 六盘水师范学院-龙恒 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 14F 六盘水师范学院-张晓敏 今天 一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。 64x64 回复 15F 六盘水师范学院-陈思思 今天 （一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

（一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。

国家和民族历史教育。包括国家的产生、形成、发展，各民族的构成和融合，现行社会制度的形成与特点，国家和民族独立解放和反抗侵略的历史及英雄人物事迹等。中国的教育，特别突出中华民族的悠久历史，尤其突出中国近现代中华民族反抗外来侵略和压迫，捍卫国家主权统一和领土完整，争取民族独立和解放的历史；突出中国共产党领导中国人民为建立中华人民共和国而英勇奋斗的崇高精神和光辉业绩，突出中国人民解放军在民族独立和解放战争中浴血奋战、成长壮大的光辉历程；培养全民热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义制度，为国家独立富强奋斗和献身的精神。②民族优秀传统文化教育。包括国家和民族优秀的历史文化遗产、著名的科学技术成就等。中国的教育，突出中华民族灿烂的政治文明、物质文明、精神文明及其对社会发展和人类进步的卓越贡献，突出中国优秀传统文化的核心和内涵，增强全民的民族自尊心、自信心和自豪感。③国情教育。包括国家的领土、领海、领空和地理、自然资源，现行社会制度的优越性，国家建设的成就等。中国的教育，突出中国社会主义制度的优越性，突出中国共产党领导社会主义现代化建设的伟大成就，突出祖国的辽阔疆土、壮丽江山、丰富资源，突出中国现代化建设的宏伟前景，增强全民维护国家主权、国家安全和领土完整的使命感、责任感。爱国主义教育的对象包括全民，教育的形式多种多样，国家机关、军队、学校、企业事业组织、社会团体、城乡居民组织、家庭和全民都有进行爱国主义教育的责任和义务。[2]

64x64 回复 2F 六盘水师范学院-王正阳 今天 一）马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；　　（二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；　　（三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践；　　（四）中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化；　　（五）国旗、国歌、国徽等国家象征和标志；　　（六）祖国的壮美河山和历史文化遗产；　　（七）宪法和法律，国家统一和民族团结、国家安全和国防等方面的意识和观念；　　（八）英雄烈士和先进模范人物的事迹及体现的民族精神、时代精神；　　（九）其他富有爱国主义精神的内容。