2018年秋，“00后”正式踏入大学校园，“90后”的我亦有幸成为医学护理学院的一名辅导员。受家庭结构、经济发展等因素的影响，与“80后”、“90后”相比，“00后”群体极具个性化、网络化、自主化。如何与“00后”新生相处，如何做好“00后”新生的人生导师，如何成为“00后”新生的知心朋友，俨然成为当下工作的重点与难点。
大一新生的第一次班会上，我没有立刻给学生立规矩、提要求、讲道理，只是送给学生三句良言：1.怀感恩之心，持空杯心态；2.踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你；3.未来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。与学生一同探讨三个话题：1.大学是什么？2.为什么要上大学？3.怎样上大学？平常，我总喜欢以朋友的身份与学生沟通交流，我们畅谈学习、生活、理想，对困惑的学生，我总能耐心地倾听他们的烦恼，排解他们心中的苦闷，在学生眼中，我更像一位朋友，我喜欢这样的评价，因为，他们已经开始信任我，愿意跟我分享他们的小秘密，我已经开始渐渐地走入他们的内心世界。
2018年11月，我校第二届“青创杯”创业计划大赛如期举行。我鼓励学生积极参加比赛，但希望他们在做每一项决定之前，都能思考三个问题：“是什么→为什么→怎么做”，即：什么是“青创杯”创业计划大赛？→你为什么要挑战“青创杯”？→你要怎样做好创业规划？参赛者只有想清楚想明白参赛的意义，才会积极主动地去探索、去发现、去创造。很荣幸，因为学生的信任，我能组建这样的一支参赛队伍，他们积极、主动，富有创造性。一个月时间，小组成员付出了巨大的努力，完成了参赛主题的确立、项目计划书的撰写、演说材料的制作以及模拟情景的预演。从初赛、复赛到决赛，从一百多支队伍、11支热门夺冠队伍到6支获奖队伍，团队们进行着异常激烈的竞争，各种创业模式、各类创新思维激烈地碰撞着，这是一场青年学子们的追梦盛宴，经过层层筛选、重重考验，最终，我指导的团队以总分第二的成绩荣获校二等奖，成为医学护理学院唯一获奖的队伍。回顾参赛历程，一路走来，步步艰辛，曾为信息检索而困惑，曾为文档撰写而抓狂，曾为数据展示而纠结，也曾在寒冷而又漫长的冬夜里通宵达旦撰写计划书……一次磨练，一次成长，细细品味，有太多的感动，我深深地感受到了亦师亦友的力量，在整个参赛过程中，我们有过会心的微笑，有过短暂的停滞，有过激烈的争论，但师生情感日益深厚。
2018年11月，是我校第十五届田径运动会举办月，亦是闽西职业技术学院40周年校庆月，医学生半期考、运动会方阵、600人创意方阵队训练，学业与活动交织一起，白天上课做作业，晚上搬椅子训练，这是一段非常艰辛的日子，亦是一段非常难忘的时光，特别是一个女生占比高达93%、位于天马山脚下的18级学子，用自己的坚持与努力，圆满地完成了校庆600人创意方阵表演，且在校第十五届田径运动会赛场上首次荣获“双第一”，即：团体总分第一名、“体育道德风尚奖”。
2019年6月，我校第五届“互联网+”大学生创新创业大赛，18级学生每人需要申报一个项目，从学校发文到校级决赛，仅仅只有20天的时间，且恰逢医学生考试周，加之，医学生对“互联网+”了解甚少，真可谓是时间紧、任务重，难度大。纵使如此，18级的小伙伴们依旧顺利地完成考试，出色地完成比赛，从二级院系报名遴选到复赛评审，共计12支队伍入围校级决赛，其中，18级医学生占据了4支，斩获了两个银奖、两个铜奖，奖牌总数排名全校第一，成绩喜人。
赛后，我一直在思考一个问题：“青创杯”怎么能在一百多支队伍中脱颖而出？“校运动会”为什么能首次喜获 “双第一”？“互联网+创新创业大赛”又为何能斩获最多的奖牌？究其原因，根源在于他们搞清了“大学是什么”，弄懂了“为什么要上大学”，也做实了“怎样上大学”，他们能积极主动地去探索、去发现、去创造。明白了“是什么、为什么、怎么做”，也就明白了做这件事的真正意义，也就能主动去思考、去规划、去行动。
