党的十八大以来，习近平总书记站在人类社会历史演进规律的大历史观高度，反复强调中国特色社会主义是从中华文明5000多年、鸦片战争以来180多年、党成立100年、新中国成立70多年、改革开放40多年的历史进程中得来的，也是从世界社会主义运动500多年的历史演进中得来的，并多次对中华文明史、中国近现代史、党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出全面、深刻、系统的阐述，深刻揭示了新时代中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深刻揭示了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的内在关联。总书记对“四史”学习高度重视，先后作出一系列重要论述和重要部署，对在全社会广泛开展“四史”宣传教育，提出明确要求。
《学好“四史”，永葆初心、永担使命》这篇重要文章，是习近平总书记2016年12月至2021年3月期间文稿中有关学好“四史”内容的节录。其中，既有来自全国高校思想政治工作会议、“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会、中央第七次西藏工作座谈会、教育文化卫生体育领域专家代表座谈会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会、党史学习教育动员大会、2021年全国两会等会议上的讲话，也有来自在上海、吉林、贵州等地考察调研、参观“铭记伟大胜利，捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时的讲话，还有来自给复旦大学青年师生党员的回信。虽然场合不同、面向的对象不同、侧重不同，但贯穿这些重要论述的核心要义和基本精神就是要开展好“四史”宣传教育，引导广大党员、干部永葆初心、永担使命，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，矢志不渝为实现中华民族伟大复兴而奋斗；引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国*为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。