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以活动育人为抓手，营造以爱育爱的共融环境。积极推行“同爱行”活动，营造平等友爱、包容互助的教育氛围；结合传统节日或庆典组织展演活动、重新定位设计体育大课间，为随班就读学生提供共融的良好契机，拉近学生之间的距离。