培养国民劳动意识需多元共促:教育层面,将劳动教育系统化融入课程,通过农耕、工匠体验等实践强化“敬畏劳动”认知;文化层面,宣扬“劳动光荣”价值观,塑造尊重劳动者的社会氛围;政策层面,完善技能认定与权益保障,激发劳动积极性;家庭层面,倡导家务分担,以身作则传递勤劳家风。同时,结合传统技艺与现代科技,让劳动教育兼具文化传承与时代创新,重塑“勤勉务实”的民族特质,筑牢社会发展的根基。
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