实践日志2

支教首日，为了以最佳精神面貌迎接“小客人”，实践团成员充分备课，各个胜任合格的“小老师”角色，早早在校门口迎接一张张稚嫩的面庞。

作为第一个与孩子们见面的小老师，我主持了自我介绍环节。在自我介绍时，为了让小朋友们能够快速牢记支教老师们的名字，小老师们别出心裁，使出“浑身解数”，他们有的结合自身特点，起了有趣的别称；有的发挥特长优势，表演简单节目。小朋友自我介绍时起初有些腼腆，但在老师的鼓励下也大胆介绍了自己。