实践日志3
除了之前的工作内容外,给小朋友们上了益智动手课,内容包括分发积木鼓励动手创造,发放仿真蜘蛛机器人引导学生两人一组,自主组装。
其中有一个没有同伴的小女孩,我承担起陪同她并参与和指导了机器人组装的工作。我在过程中过程中锻炼了动手能力和思考解决问题的能力。并在最后将成品送给了学生。收到了学生满怀笑意的感谢。最后在教室内进行傻善后清理回收工作。总体来说,实践活动有趣,充实且圆满。
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