读机电工程学院“信·中国”第九季第二期：读杨衍忠写给杨卫民的一封信
读完杨衍忠同志写给儿子杨卫民的这封信，带给我的触动并非来自宏大叙事，而是一种朴素却持续有力的精神力量。这封信没有刻意修饰与空泛口号，字字句句都是对工作、生活的真诚回应，这份真实，让我读懂了坚守与担当的深刻内涵。
杨衍忠同志数十年扎根地质勘探一线，野外环境艰苦、条件简陋，他却从未将“苦”“累”当作负担，反而坦然视之为为国奉献的本分。他反复提到“值得”，这种态度让我开始思考：一个人为什么能够在如此艰苦的条件下长期坚持？答案并不复杂——他很清楚自己在做什么，也清楚这件事对国家、对社会意味着什么。当个人目标与国家需要相契合时，工作的意义就不再只是生存手段，而成为一种可以长期支撑人的内在动力。
对照自己，会产生一种真实而具体的反思。作为测控专业的学生，我每天也在接触各种专业知识，但有时容易停留在“完成任务”的层面，而缺少对学习意义的主动追问。信中“一个人的历史是自己写成的”这句话点醒了我：成长的高度，取决于内心的目标与持续的投入，缺乏内在驱动，再优越的条件也只会被浪费。
杨衍忠同志在艰苦条件下仍坚持深夜学习，退休后耗费二十年编纂数百万字资料，临终前还将毕生所学无偿奉献国家。这种不张扬的坚守，与我们当下的浮躁形成鲜明对比。我们拥有良好的学习环境，却难保持专注自律，这种反差让我更加明白，长期坚持的毅力，是当代学子最需锤炼的品质。
这封信的意义，不在于提供一个可以直接照搬的答案，而在于提醒我认真对待每一次选择。真正的改变，始于每一次“是否值得坚持”的追问。我将传承前辈奉献精神，在专业学习中脚踏实地，用实际行动书写新时代测控学子的责任与担当，让老一辈精神在新时代焕发新光芒。
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