2.7影响学习的非认知因素
非认知因素主要是指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着定向、引导、维持、强化作用的心理因素,也就是除了智力以外的心理因素。
非智力因素:动机、兴趣、情感、意志、态度、性格等心理成分。
成就动机
心理学家麦克莱兰于1961年提出。
麦克莱兰认为,每个人在其发展过程中将会产生成就需要——成就动机。
约翰·阿特金森,美国心理学家。出生于美国,因研究成就动机而著名。
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