教育的目的是实现人的全面发展,但每个人都有自己的短板与弱项,所以在这种情况下,最好是扬长避短,当然短处也不能就放弃发展,但对于长处确是需要大力发扬的。但现在的学校却存在着大量的矫枉过正。比如对于高考来说,过于看重总分,忽视了分析个人各方面的评估,对于有专门特长的人才不够重
视,或者由于某一短板而失去了发展自身的机会。教育法规定我国的教育方针是:教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社
会主义事业的建设者和接班人。但对于我们现在的教育来说,缺乏德育与实践的培养。我认为,所谓的德育培养,并不是上多少节思想品德课,也不是政治成绩占总成绩的份量,而在于教师言传身教。
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