数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境（包括设备，教室等）、资源（如图书、讲义、课件等）到应用（包括教、学、管理、服务、办公等）的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。数字化教学简单的说就是指在教学中充分应⽤和发挥现代数字教学载体的作⽤，利⽤多媒体设备和课堂教学软件来展开教学。数字化教学并不是指现代化数字技术在课堂教学中的形式上的简单套⽤，⽽是从根本上利⽤数字教学载体，改⾰教学思路，重新设计教学模式，通过数字化教学进⼀步提⾼学⽣的学习兴趣与动⼿能⼒。数字化教学要打破传统教学的思想，根据课程的教学内容，知识要点对课程进⾏重新设计，采⽤适当的数字教学载体开展教学，把数字化教学与课程紧密的结合起来。把⼏个相关的知识点结合在⼀起，形成新的模块，以⼀个数字教学载体展现出来，既有利于学⽣的直观认识，也有利于教学内容的展开，既将数字教学融⼊课程，也提⾼了教学效果。
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