一.数字化教学资源库建设的⽅法
建设数字化教学资源库，必须发动学校各个职能部门和⼴⼤教师积极参与，不能依靠少数⼈。资源
库建设是⼀个动态的过程，需要随时充实和更新，不可能⼀劳永逸。因此，建设的总思路是把任务分解
到各年级备课组，以年级为单位进⾏资源的积累，按备课组——教研组——教务处——⽹管中⼼的顺序
逐级验收上传，由⽹管中⼼负责技术处理。
⼆、数字化教学资源库的管理
科学管理是提⾼数字化教学资源库应⽤效率的保证。为了有序地进⾏资源库的建设和管理，应该成
⽴领导⼩组、管理⼩组、资源开发⼩组，各司其职，并建⽴各种合理的制度，完善教师培训体系。
教学资源库是为教学服务的，因此要帮助教师了解⽹络资源的特点、组织形式以及应⽤⽹络实现教
学*的途径，要加强培训，使教师掌握通过⽹络共享教学资源的⽅法和课件制作技术，并能熟练
运⽤电⼦备课系统进⾏教学设计，有效开展多媒体辅助教学和⽹络教学。随着信息技术的发展，新的系
统、新的技术将层出不穷，因此对教师的培训也不可能⼀劳永逸，学校有必要完善教师培训体系，满⾜
教师及时更新知识和技能的需求。
数字化教学资源库的建设与管理是⼀项系统⼯程，涉及的资源门类繁多，我们可以成熟⼀块上⼀
块，不求快⽽求精，不求全⽽求特⾊，切忌形式主义，关键在于实⽤。在数字化教学资源库的建设中，
领导的重视和正确引导会起到决定作⽤，引⼊考核制度则是有待继续探索的问题
点赞 (0)
回复