实践日志2

公益假日班，解决家长的假期托管难

7月4日，湖堤文化礼堂迎来了第一批孩子，浙江理工大学经济管理学院九团二队实践团团队成员作为孩子们的小老师，走进课堂与孩子们一同开展公益暑假班的“第一课”，辅导来自不同学校各个年级的孩子们完成暑假作业。

早晨八点，实践团成员已在教室等候孩子们的到来。家长们陆陆续续将孩子们送到公益假日学校，团队成员们分别询问了孩子们的名字、年级等信息，为他们制作了台签，随后小组成员对不同年级的孩子们采取了不一样辅导方式。部分低年级的小朋友，他们并没有很多的暑假作业，家长们希望他们能够在公益假日学校中与同龄的孩子们一起玩耍，交到新的好朋友。因此，团队成员们提供了手绘画册，让小朋友们一起在画册上绘图，还组织了飞行棋游戏，小朋友们玩得津津有味，迅速融入到班集体中。同时，对于有暑假作业的高年级同学们，团队成员们监督和辅导他们完成暑假作业。对于出现不会做的题目，团队成员们细心讲解，举一反三。在下课时间段，团队成员们劳逸结合，与高年级小朋友们一起下象棋，小朋友们沉着冷静，团队成员们小心谨慎，在几轮象棋博弈中团队成员们进一步拉近了与孩子们的距离。

经过一天的学习辅导，团队成员们熟悉了公益假日学校的上课流程，拉近了与孩子们的距离。本次公益暑期辅导班缓解了家长们的日常压力，也帮助孩子们在暑假查漏补缺。