促进共同富裕——为老龄事业发展、残障人士就业困难与实体经济发展搭桥
一、目的
为了缓解残障人士就业困难，老年人抑郁倾向加重、经济困难，实体经济因疫情冲击萧条等压力，我组织了此次活动。希望通过搭桥实现将实体经济中一些简单的易居家操作的工作交给老年人、残障人士的畅想。既能缓解实体经济因外来务工人员被疫情所困导致人员紧张等压力；又能给老年人、残障人士提供工作机会，缓解老年抑郁和老年人、残障人士经济困难。
二、背景
习近平总书记强调：让广大残疾人士安居乐业、衣食无忧，过上幸福美好的生活，是我们党全心全意为人民服务宗旨的重要体现，是我国社会主义制度的必然要求。李克强总理要求：“对残疾人就业，出台特殊保障政策”。张海迪认为：“残疾人就业问题，已经上升为人权保障的内容”。
三、内容
Day3——残障学校调研
于残障人士就业方面，我采访了宁波市象山县虎啸铺一所残障学校的负责人，发现残障人士虽然在学校里被保护得很好，但没有就业机会，负责人希望在她退休前，她的这些“孩子们”能有养活自己的能力。于当日，我与负责人商量了通过提供纺织零工就业机会缓解残障人士就业问题的可能性。
四、意义
现代大学生,大多是在书本知识中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的复杂程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们打开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会,不断地参与社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培养和锻炼实际的工作能力，并且在工作中发现不足，及时改进和提高，使之更新知识结构，获取新的知识信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关怀的深度，去观察、体验这个我们既熟悉又陌生的社会。
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