在以我们的实践为目的的基础上，调查问卷是必不可少的一部分，但是这次的社会实践不同于往常校内社会实践的问卷调查，我们准备面向社会群体，而不是单单局限于校内学生、教师群体，这样不仅可以使得我们的访问主体变得多样化，也能够提高我们的交流能力，协调我们的人际交往能力，
因此，我们小组在第一天的社会实践实地调研结束后，进行问卷调查。在这过程中，现在想起来还带着一丝艰难的心情，对于首次在街上进行问卷的分发，无异于传单的推销，第一次的尝试很害怕面对拒绝和冷眼，尴尬席卷了我们，由于天气也是格外的炎热，心头的焦躁不安变得更加明显。我们顶着炎炎烈日，问卷调查的成功率却不高，因此我们果断决定转战店铺中的人群，学习先用问好的语气进行简单的交流，我发现，大家作为日常生活为主的群体，先进行友好的交流可以有效地减缓他们的疑问，降低拒绝的概率，同时，我们考虑到发放问卷要以有空闲的群体为主，这也让我们体会到在完成一项任务之时，需要考虑到事物的多面性，在合适的时间迅速做出判断。
后来，随着温度的升高，我们小组成员转战，向商城进发，这也是考虑到商城内人群的多样性能够帮助我们的问卷调查提高可信度和有效性。由于商场内大家都心情放松并且没有时间的紧迫感，因此大家对我们完成问卷调查的任务都较为宽容和体恤，积极的帮助我们填制问卷。
一次调查下来，我们感受到调查的困难，任何调研都不是以轻松、蒙混过关的态度就能完成的，那样的话，实践本身就会失去意义。
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