美术教育我认为不是单方面的而是双方面的,如果只是老师在努力的教而学生却不认真的学和吸收这样是很难进步和见成效的,而且我还发现有时候同学也是最好的老师,他能够用他们同龄人表达的方式去教同伴解决他画面上的问题,我也会悄悄的学习用他们的语言去教这样他们才能够把我想要表达的意思转化为他们能够理解能够听得懂的语言从而帮助他们去进步和减少问题的出现,这种有效沟通实在是太重要了。
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美术教育我认为不是单方面的而是双方面的,如果只是老师在努力的教而学生却不认真的学和吸收这样是很难进步和见成效的,而且我还发现有时候同学也是最好的老师,他能够用他们同龄人表达的方式去教同伴解决他画面上的问题,我也会悄悄的学习用他们的语言去教这样他们才能够把我想要表达的意思转化为他们能够理解能够听得懂的语言从而帮助他们去进步和减少问题的出现,这种有效沟通实在是太重要了。
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