根据诸葛亮的家教思想，对你有哪些启示？

孩子道德修养应该防止'淫慢'和'险躁'。孩子如果太纵欲放荡、消极怠慢就不能在少年的时候勉励自己的心志，进而导致自己精神不振，每天没有任何目标，就没有任何奋斗的动力；奋斗的人生才是有意义的人生，孩子学习的最终目的还是实现自己的理想，如果单纯的只是为了'混口饭'吃，其实生活很容易。 同时，孩子也不能冒险草率、急躁不安，因为那样就不能陶治性情使自己节操高尚，更重要的是'心里吃不了热豆腐'。 如果年华与岁月虚度，志向和时日一起消磨，人最终就会像枯枝落叶般天天衰老下去。这样的人不会有益于社会，只能悲伤地在自己家里穷困涤倒度过余生，到那时就算是再后悔也来不及了。

提升自己性格的品质既要励精又要治性。“思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。”要提升自己性格的品质就要做到戒除“淫慢和险躁”，要有与时俱进的时代观念，也要克服急躁冒进、急于求成的毛病，做到和谐适度、平衡发展。

孩子道德修养应该防止'淫慢'和'险躁'。孩子如果太纵欲放荡、消极怠慢就不能在少年的时候勉励自己的心志，进而导致自己精神不振，每天没有任何目标，就没有任何奋斗的动力；奋斗的人生才是有意义的人生，孩子学习的最终目的还是实现自己的理想，如果单纯的只是为了'混口饭'吃，其实生活很容易。 同时，孩子也不能冒险草率、急躁不安，因为那样就不能陶治性情使自己节操高尚，更重要的是'心里吃不了热豆腐'。 如果年华与岁月虚度，志向和时日一起消磨，人最终就会像枯枝落叶般天天衰老下去。这样的人不会有益于社会，只能悲伤地在自己家里穷困涤倒度过余生，到那时就算是再后悔也来不及了。

孩子道德修养应该防止'淫慢'和'险躁'。孩子如果太纵欲放荡、消极怠慢就不能在少年的时候勉励自己的心志，进而导致自己精神不振，每天没有任何目标，就没有任何奋斗的动力；奋斗的人生才是有意义的人生，孩子学习的最终目的还是实现自己的理想，如果单纯的只是为了'混口饭'吃，其实生活很容易。 同时，孩子也不能冒险草率、急躁不安，因为那样就不能陶治性情使自己节操高尚，更重要的是'心里吃不了热豆腐'。 如果年华与岁月虚度，志向和时日一起消磨，人最终就会像枯枝落叶般天天衰老下去。这样的人不会有益于社会，只能悲伤地在自己家里穷困涤倒度过余生，到那时就算是再后悔也来不及了

孩子道德修养应该防止'淫慢'和'险躁'。孩子如果太纵欲放荡、消极怠慢就不能在少年的时候勉励自己的心志，进而导致自己精神不振，每天没有任何目标，就没有任何奋斗的动力；奋斗的人生才是有意义的人生，孩子学习的最终目的还是实现自己的理想，如果单纯的只是为了'混口饭'吃，其实生活很容易。 同时，孩子也不能冒险草率、急躁不安，因为那样就不能陶治性情使自己节操高尚，更重要的是'心里吃不了热豆腐'。 如果年华与岁月虚度，志向和时日一起消磨，人最终就会像枯枝落叶般天天衰老下去。这样的人不会有益于社会，只能悲伤地在自己家里穷困涤倒度过余生，到那时就算是再后悔也来不及了。

孩子道德修养应该防止'淫慢'和'险躁'。孩子如果太纵欲放荡、消极怠慢就不能在少年的时候勉励自己的心志，进而导致自己精神不振，每天没有任何目标，就没有任何奋斗的动力；奋斗的人生才是有意义的人生，孩子学习的最终目的还是实现自己的理想，如果单纯的只是为了'混口饭'吃，其实生活很容易。 同时，孩子也不能冒险草率、急躁不安，因为那样就不能陶治性情使自己节操高尚，更重要的是'心里吃不了热豆腐'。 如果年华与岁月虚度，志向和时日一起消磨，人最终就会像枯枝落叶般天天衰老下去。这样的人不会有益于社会，只能悲伤地在自己家里穷困涤倒度过余生，到那时就算是再后悔也来不及了。