列举先秦的家教家风

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来自珠海城市职业技术学院-王林发布于:2022-01-10 12:53:38
列举先秦的家教家风
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来自珠海城市职业技术学院-陈瑜发布于:2022-01-10 20:53:52
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-姚艾彤发布于:2022-01-11 18:19:56
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-董厚铧发布于:2022-01-11 20:02:24
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-郑宝珠发布于:2022-01-12 19:18:11
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-赵世豪发布于:2022-01-13 17:53:51
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-刘佳佳发布于:2022-01-13 18:20:55
所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-刘晶晶发布于:2022-01-13 22:43:11
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-李芯如发布于:2022-01-13 23:20:18
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-罗承琳发布于:2022-01-14 10:39:14
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-陈宇洋发布于:2022-01-14 11:29:25

周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义

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来自珠海城市职业技术学院-陈淳钒发布于:2022-01-14 17:08:07
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-朱婷婷发布于:2022-01-15 13:59:52
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海城市职业技术学院-甘孜发布于:2022-01-15 19:40:54

周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义.

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来自珠海城市职业技术学院-吴潇榕发布于:2022-01-23 15:37:49
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义
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来自珠海科技学院-古焕婷发布于:2022-01-23 23:05:33
所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-林诗婷发布于:2022-01-26 17:16:09
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-陈铭深发布于:2022-01-27 12:07:27
,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-李志欣发布于:2022-01-27 19:48:19
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-韦楚彬发布于:2022-01-30 02:09:10
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-刘雨发布于:2022-01-30 04:15:19
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-禤美伶发布于:2022-02-08 16:09:46

君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。

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来自珠海城市职业技术学院-余宗倪发布于:2022-02-15 18:52:22
所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自广东工商职业技术大学-曹立君发布于:2022-02-21 09:24:51
周公者,名姬旦,周文王子,武王弟,成王叔父。周公的这一篇《无逸》,是反映西周初年社会政治生活的重要训言,文章开宗明义提出:“君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。《无逸》中蕴含深刻的哲理,与《尚书》其他家训一起,构成了父辈对子侄修身齐家的教育理念。今天看来,仍有借鉴意义。
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来自珠海城市职业技术学院-王依琳发布于:2022-03-03 19:56:35
所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-陈嘉榆发布于:2022-03-05 19:22:56
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-卢润森发布于:2022-03-06 00:45:59
君子所其无逸。知稼穑之艰难
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来自珠海城市职业技术学院-李碧华发布于:2022-03-06 13:54:20
孟母教子 “昔孟母,择邻处;子不学,断机杼”是《三字经》中朗朗上口的名句,这里的“孟母”就是“亚圣”孟子的母亲。相传孟子的父亲早亡。孟子的生活、学习完全仰仗他的母亲。现在一提到教育子女的母亲的典范,不少人头脑中首先冒出的就是孟母。两千多年来,孟母一直受到后世的推崇,黎民百姓传扬着她的故事,文人骚客为她立传作文,孟氏后裔为她立碑修祠。后人把她与陶侃的母亲陶母、欧阳修的母亲欧母、岳飞的母亲岳母列为天下母亲的典范,号称中国的“四大贤母”。
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来自珠海城市职业技术学院-吴沅沅发布于:2022-03-06 21:24:32
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-李家汝发布于:2022-03-07 20:26:05
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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来自珠海城市职业技术学院-冯道沐发布于:2022-03-07 21:34:29
君子所其无逸。知稼穑之艰难”,这是全文的主题和论述的核心,主要表达了禁止荒淫、奢靡、不要贪图安逸生活的思想,并分析论证了周兴殷亡的历史教训,告诫侄子周成王要“敬天保民,明德勤政”,惟如此才能使周王朝的统治长久稳固。讲述“得中土者得天下”;“命”指“天命”,则言“得天命者得天下”。文王遗训的终极目的,是要求姬发恭敬做事,不可放纵自己。要以汤伐夏桀、商革夏命为榜样,伐暴纣,取中土,吊民伐罪,武装夺取天下。
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