中国传统文化

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来自发布于:2022-01-06 13:33:40
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-06 13:33:46
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-06 13:35:10
旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-06 14:50:20
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
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来自发布于:2022-01-06 17:39:30
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-06 17:43:03
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题
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来自发布于:2022-01-07 14:08:26
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-09 13:59:10
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-12 07:26:13

中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题

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来自发布于:2022-01-12 13:51:40
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-01-30 21:55:26
旅游行为的综合性、时间空间的延展性、景观意态的趣味性、旅游内容的丰富性,以及满足游客文化需求多样化的客观规定性,促使旅游业必须具有适合自身发展需要的文化形态,这就是旅游文化。旅游文化可以分为传统旅游文化和现代旅游文化,前者主要包括旅游者和旅游景观文化;后者则增加了旅游业文化和文化传播。旅游文化建设乃是现代旅游业发挥最大效益效能的新型经营管理思路。
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来自发布于:2022-01-30 21:59:37
旅游行为的综合性、时间空间的延展性、景观意态的趣味性、旅游内容的丰富性,以及满足游客文化需求多样化的客观规定性,促使旅游业必须具有适合自身发展需要的文化形态,这就是旅游文化。旅游文化可以分为传统旅游文化和现代旅游文化,前者主要包括旅游者和旅游景观文化;后者则增加了旅游业文化和文化传播。旅游文化建设乃是现代旅游业发挥最大效益效能的新型经营管理思路。
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来自发布于:2022-02-01 19:40:06
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-02-13 17:52:58
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题
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来自发布于:2022-04-17 21:12:17
中国书法是一门古老的汉字的书写艺术,从甲骨文、石鼓文、金文(钟鼎文)演变而为大篆、小篆、隶书,至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等,书法一直散发着艺术的魅力。汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为:无言的诗,无行的舞;无图的画,无声的乐。
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来自发布于:2022-04-25 11:00:43
中国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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来自发布于:2022-04-27 12:05:44
国传统文化、自然资源、宗教、建筑、艺术、康养和休闲度假等7个旅游文化专题,共24讲。旨在使学生掌握一定的中国传统文化与中国旅游文化知识的同时,了解旅游文化、旅游资源和旅游产品之间的关系,加深对中国自然旅游资源和人文旅游资源内涵的认识和理解,培养学生的审美鉴赏能力、讲解服务能力、旅游线路开发与设计等能力等,从而提高学生和公众的综合文化素养。
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