我院出了四位全国篮协副主席
——陈允生教授口述
一谈到上海体育学院的篮球，八十高龄的陈允生教授便来了兴致。“在我看来，在我们学校的篮球发展过程中，可以说是人才辈出，人才济济！”陈老师说，上海体科所研究员黎宝骏老师曾是体院第一任球类教研室主任，他在1923年、1925年、1927年，曾连续三次入选为中华篮球队，参加远东运动会，华东体育学院成立后，他是球类教研组组长，还兼任中华全国体育总会委员等职。他还是第一、第二、第五届全运会棒球、篮球、网球的裁判长。学院的篮球就是黎宝骏带动起来的。
章钜林教授是学院第二任院长，原是上海市篮球队队长、上海市篮球协会主席，华东区篮球队教练，培养出了三个新中国第一届篮球国手，其中包括创造了跳投的中国篮球队队长黄柏龄，为我们学院争了光。他代表学院指导华东区的福建、浙江、安徽、江西等省也无人能及。“学院篮球的名气就此打响了。”
老一辈创造的成果需要继承和发扬，后来者以李震中、陈允生和田福海三位教授为代表。
陈老师说，赫赫有名的李震中教授，1948年5月入选上海市篮球队，同年入选中国篮球队，参加第四届奥运会，还获得第18名。这在旧中国实在是不容易。1954年他担任学院的球类教研组主任。1955年全国体育学院第一届运动会、篮球比赛在北京体育学院举行，李震中带领校队获得第三名。“他当时的地位相当于现在姚明的地位。美国的媒体也把他称为‘姚明的祖师爷’。可见李震中教授的影响力有多大！”
陈允生是黎宝骏的学生。“我在黎宝骏老师的培养下，就是要继承、发扬他的事业，忠诚于我们的体育事业，特别是我们的体育事业，特别是我们的篮球专项。”陈教授脸上带着自豪说道。在恩师的指导下，陈允生成立了球类课课代表和院篮球队队员，他为华东体育学院赢得了成立以来对外的第一个上海市篮球冠军，为体院创造了历史性的记录。接着，陈允生光荣地入选上海市代表队。他毕业后留校任教，成为了李震中教授的同事，但他说：“在教学和训练实践过程中，我从他那里学到了好多东西，他依然是我的老师！”
田福海教授1952年仁上海体训班篮球队教练兼队员，他创造的跨步左手勾手投篮，颇具特色，别誉为“福海球”。1958年任上海女篮教练，当年夺得全国篮球比赛亚军。1959年后到上海体育学院从事篮球教学工作。在他们的共同努力下，学校的篮球教育进入了另一个高速发展期。
“在所有的体育院校中，我们学院的而篮球力量最强，培养的人才也不少。”陈允生教授洋溢着自豪，如数家珍地说道，北京体育师范学院的院长孙民治，武汉体育学院的院长钟天发，湖北体育学院的院长赵经红，上海体育学院的院长姚颂平，都是上海体育学院培养出来的！还有十多位体育院系的二级院长。这足以说明我们学院的篮球教学水平是多么的高。说到这里，陈允生教授顿了一下，接着道：“我院出来的学生，在全国篮球协会当副主席的就有四位！”
接下来的是张雄，他曾带领着学校的篮球队一路向前，毕业后担任过中国篮球男队的领队，现已是CBA的竞赛办公室主任、《篮球报》记者编辑；姚明的中方经纪人陆浩也是上海体育学院培养出来的；学校的教师陈军被孙民治请到北体师聘为教授博士生导师，后来成为了全国篮球协会里的科研委员会主任。
旧中国，在体育界最有名的是“南吴北马”，南是我们上海体育学院的院长吴蕴瑞，北是清华大学的教授马约翰，到了20世纪八九十年代，篮球界有“北孙南钟”之说，北是孙民治，南是钟天发。而这两个人都是我院第一届篮球研究生毕业的。“篮球，上海体育学院老一辈都属于国家级水平，到我这一代，是省级水平。当时的第一届工人运动会，我们作为教工队获得第三名，第二年，组织等级比赛，我们教工可以参加甲级队，这说明我们当时的水平到达了省市级水平的。”陈老师说。
这些令老“上体人”津津乐道的成绩是怎么取得的呢？陈教授认为，好的成绩离不开理论研究，他回忆道：“我们过去是利用论文，实际上还是属于经验式的总结，从实际里面受到启发，然后再积累一点经验。现在的论文要通过各种数据来说明观点，要有依据。我们那个时候还没有达到这个水平。现在的运动理论研究，比如解剖和人体医学，可以在实验室里仔细观察，但是篮球这项运动就比较困难，它是活的，它不可能即兴地要求最佳的角度，所以篮球只能研究一般的规律是什么。”陈教授第一次发表论文是在学院1959年举办的第一届科研报告会上，出席会议的包括各个兄弟院校的代表和报社记者。陈教授的论文研究中锋的，他认为，“打中锋不能死打，要灵活运用外力，做到又能进攻又能防守......”这第一次具有历史意义的论文报告会，《解放日报》还做了报道，摘登了陈允生的观点。
在女篮训练的过程中，陈教授始终贯彻“积极主动，快速准确”的八字训练方针，以及“从难、从严、从实战出发”（三从一大）的原则。陈教授根据队员身高平均1米67米、身体条件比较差，发挥队员灵活、技术较全面，战斗意识较强，斗志旺盛的状况，采用快速进攻的长传快攻，短传接应以多打少的战术，充分发挥每个队员的特长，争取获胜。
陈允生教授在授课过程中，从重视每一个环节：从队长整队检查人数起，到结束部分的放松，环环相扣，从不马虎。还要求学生记笔记，课后他看笔记，在第二堂课上评价学生笔记，并请学生协助示范。
陈教授还说，教师的教风问题，“好的成绩同样离不开好的管理方法和教师的敬业推动。在那个时候，老师们不仅要上课教学、带球队、带专项班，还出去做裁判，他们都向老一辈学校，不计较名利，不计较个人得失，不分昼夜、不图回报地工作。田福海，早上天没亮就从家里骑自行车来学校带队训练；李震中索性住在学校，到星期日才回家。上课前老师都是先借好了球在那里等着学生。”我们还制定了文明公约，教师不能再教研室吸烟，不能再场地室吸烟，我们都要严格执行，没用严格执行的都要受到批评！在个方面严格的管理之下，篮球在当时的体院已经成为重点学科，篮球教研室也是人数最多最大规模的！