没有时间”是成功与失败的分水岭
法国思想家伏尔泰曾在哲理小说《查第格》中有过这样一个谜，“世界上哪样东西是最长的又是最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最广大的，最不受重视的又是最受惋惜的，没有它，什么事也办不成，它使一切渺小的东西归于消灭，使一切伟大的东西生命不绝。”
这就是时间！
时间最为公正，每天都是24小时，可是处于相同学习环境，利用相同时间的大学生们，成绩和成就却参差不齐。4年下来，有的人拿着那张记录大学历程的成绩表，回想起自己虚度的大学生活，面对就业压力，满腹心酸却无从说起；有的人续写着曾经的辉煌，在大学这个梦起飞的地方以骄人的成绩圆了自己斑斓的梦想。
时间的“量”是不变的，时间的“质”却是不同德，成绩和成就的差异就在于我们对时间的利用和支配。
爱因斯坦说：“人才的差异就在于业余时间”。对于在大学里学习的大学生而言，课程表规定的课堂教学时间以外的所有时间应该是在业余时间的范畴。一个星期170余小时，而大学课堂通常是少于30小时，如此丰富的业余时间资源完全由个人支配，我们是要珍惜如黄金呢？还是挥霍如土呢？
敲重点之制定时间表的原则
1.分析自己能掌握的时间
分析自己能掌握多少时间，就是分析有多少事情是自己能够掌握的。在一天之中，有一些事情的时间不是你能改变并充分利用的，比如吃饭、睡觉等日常作息时间，没有课的空余时间以及周末的时间等。对于自己不能控制的时间和事件，不要再花心思了，那样只会让你徒劳无功。只有把注意力放在你能掌握的时间上，好好给这些时间排定该做的事才是现实的选择。
2.了解自己的生物钟
了解一天中你效率最好的时刻会帮助你最有效地计划并安排好学习时间。在精力最充沛的黄金时段安排自己做最重要的事情，精力不佳时就安排一些简单、轻松的活动。但是也不能完全受制于你的生物钟，因为很多时候，你的上课时间可能正处于生物钟的疲倦期，如果一味顺从自己的生物钟，就会耽误很多课程。在这时，就要充分发挥你的主观能动性，用毅力来战胜自己。
3.排出优先顺序
从最重要到最不重要来排序。把事情分成三个类别。第一类是“一定要完成的额这是最重要的任务，非做不可， 第二类是应该完成的，早点完成可以减轻自己的负担，如阅读老师推荐的参考书。第三类是最好去做的，这类事情不是很重要，但若有多余的时间可以去做。因此分清事物的轻重缓急，抓住重点。
4.将大块时间分开
如果你在一个上午的时间里只学一门课程，其效果肯定不会太好，你应该每隔40-50分钟，给自己安排10分钟休息时间，另外在学习一个小时或两个小时后换个科目，将大块时间分小块。
5.留出合理的休息时间
充足的睡眠是你学习工作的重要保证，用自己的睡眠时间去做别的事情，就是典型的杀鸡取卵做法，所以在学习时，千万别忘了留出充足的睡眠时间和合理的娱乐时间。
