拒绝校园贷

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来自佳木斯大学-宗雅娜发布于:2019-11-12 15:25:28
防范校园贷心得体会 首页 分享 收藏 立即下载 为了提升浏览体验,原视图版网页已升级为如下版式 防范校园贷心得体会 防范校园贷心得体会.doc 24.5K, 6页, 44216次阅读 [立即下载] 举报分享于2018-02-23 02:38 防范校园贷心得体会 用知识武装自己,真正对网络*和不良校园借贷说不,和小编一起来看看下文关于防范校园贷心得体会 ,欢迎借鉴~ 防范网络*和校园贷心得体会1 6月24日中午,细雨绵绵,但高专食堂前广场上聚集了不少学生,撑着伞,认真阅读着海报上的文字。校园广播里传来:“同学们,你亲身经历过网络*吗?你知道不良校园借贷的危害吗?同学们可以去食堂前广场参加财经商贸学院的活动,现场还将赠送精美的小礼品……”一场由我院大学生自发组织的防范网络*和不良校园借贷宣传活动正有序开展着。 本次活动由会计152班团支书孟丽同学组织,当问起组织此次活动的原因是,她说:“两周前,我们听闻学院有一位同学因为轻信网络*业务,被骗了400多元,于是我们思考是不是应该在校园开展一次宣传活动,防止更多大学生受骗。” 活动筹备期间,大学生们筛选了16个大学校园中典型的网络*和不良借贷案例,精心设计了8幅海报,分别采访了学校保卫处、学生处、学院相关老师和部分受骗大学生, 1/6页 制作了长达30分钟的教育宣传片。活动现场,大学生们普遍对宣传片表现出了极大的兴趣,纷纷要求活动组织者将视频上传到网络,让更多同学看到,同时,现场还收集到了35份有效的问卷调查。 一名女生在现场逗留了半个多小时,不时用手机拍着海报,还打电话叫来同学一起观看,这位张同学是一名大一学生,她说:“原本以为网络*是一件遥远的事情,想不到这么多知识丰富的大学生也是受骗者”。“不决断、晚交钱,睡一觉、过一天,再找亲人谈一谈”这句秘诀给她留下了深刻的印象,她表示活动提高了大学生的甄别能力,收获很大。 活动组织者表示,活动结束后,他们将通过学生组织、利用网络渠道,将宣传知识传播给更多的同学和在镇其他高校的大学生。 防范网络*和校园贷心得体会2 为巩固加强大学生识别电信*、网络*知识,防止学生财产安全受到侵害,教育科学学院于12月9日下午四点在A合八举行了一场防范电信*、防范“校园贷”等网络*的主题宣讲会,团总支书记、2016级辅导员李征老师以及教育科学学院2016级全体同学参加了本次主题宣讲会。 为了让同学们深刻认识到防范电信*的重要性,此次宣讲会由各班分别选定一种电信*类型及案例进行讲解。同学们列举出近年来在大学生群体中高发的不同电信诈 2/6页 骗及网络*类型,并对此类列案件进行认真的讲解和分析,例如冒充司法机关工作人员*、熟人*、*信息、贷款信息、*以及新型的“校园裸贷”网络*等九种常见的电信**手段。针对陌生电话、短信宣传人员必须提高警惕,不要贪图小利,要与家人朋友多核实沟通,不给违法*分子提供手机验证码等,让同学们充分认识到新型电信**的严重危害性,加强防范意识,了解防范手段。 通过本次防范电信*、防范“校园贷”等网络*主题宣讲会,全体同学签署大学生防电信*、网络*承诺书,再次强化大学生的防范意识,明确不法*份子的作案手段,在今后的生活和工作中时刻提高警惕,加强防范意识,防止受骗,切实保护自己利益。 防范网络*和校园贷心得体会3 9月8日,继续教育学院2014级会计、人力资源管理和市场营销全体师生在教2-306教室召开“防网络*及校园贷”主题班会,班会由班主任江老师主持,班主任许老师出席班会。 班会由观看校园电信网络*和校园贷真实事件视频、学习近期几例大学生学费被骗案例展开。在沉痛的真实面前,看到一个个天之骄子蒙受着财产损失和巨大的精神压力,甚至付出年轻的生命,同学们感触颇深。班会上,同学 3/6页 们结合案例积极参与讨论,例举自己遇到的*实例。钱三江同学发言道,近几年校园电信网络*和校园贷等恶性事件猖獗,手段高明,针对学生虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点,实施各种*伎俩。我们作为还未步入社会的大学生,应该加强学习,有效提高自己的安全防护意识和知识,学会自我保护。还要杜绝提前消费和奢侈消费,将精力更多地放在学习上,充分利用大学时光提高自己的各项能力素质。 最后,江老师希望同学们树立正确的价值观和消费观,远离校园*和金融借贷,如果遇上*或陷入借贷陷阱,一定要第一时间告诉家人和班主任,同时报警,学会用法律手段保护自己。 防范网络*和校园贷心得体会4 “网络*”与“校园不良借贷、网贷”事件在大学校园里频发,已给广大师生的人身财产安全带来严重危害,必须加强教育,引起广大师生警惕。 网络信贷典型模式为:网络信贷公司提供平台,资金借出人获取利息收益;资金借入人到期偿还本金,网络信贷公司收取中介服务费。一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,以“零首付”“零利息”“免担保”等虚假宣传方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,甚至陷入“利贷”陷阱,给广大同学和家长带来了巨大的负担和痛苦
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