我国教育事业发展速度日益加快，而西藏少数民族作为一个偏远欠发达地区，其教育水平相对来说较低。极少有人可以走出西藏，学习更多知识。但在各类资助政策影响下，已经有很多西藏的学生从中受到帮助，从而得以继续自己的学业。但是目前依旧有很多农牧区子女因为经济条件所限，而选择辍学，所以我们想要通过宣传我们所在的浙江和浙江理工大学所设置的资助政策来帮助这些学生。
除此以外，我们小组将在乡镇级学校进行支教，这儿的学生们更需要听听外面的世界是怎样的。外面想要通过这些宣传的方式去鼓励这些可能会因为经济问题而辍学的学生，让他们对于自己未来的学习生涯多一份期待、多一份希望。
深入家乡村镇，宣传浙理政策，做浙-藏两地的“爱心使者”，希望能帮助更多的人走出西藏走近学习。并针对性地对已经开始学习生涯的小学生们进行资助政策宣传，代表浙江理工向西藏所有渴望学习的人发出邀请。这段爱心之旅，我们也将会全程做好相关记录，让它有意思更有意义。以上就是我们本次实践活动的特色和亮点。
精准扶贫思想是党的十八大以来提出的一个重大的战略思想，而教育对于消除贫困来说是极其关键的一方面。我国专门面向家庭经济困难的学生建立了多项资助政策体系，这些资助政策基本上做到了“应助尽助”，在我国实现了“不让一个学生赢家庭经济困难而失学”的目标。这为很大一部分的学生解决了在校期间经济上的问题，更鼓励了学生们的学习。
小组研究目的是西藏少数民族地区对于我国、省和学校资助政策的认识程度和这些政策对于西藏地区贫困学生的影响，以及他们对这些政策所持有的态度，并通过各种宣传加深西藏人民对于资助政策的了解程度。
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