强化教学管理服务 构建网络思政教育体系
——东莞理工学院城市学院易班优课共建案例
东莞理工学院城市学院作为广东省第三批易班共建试点高校，自2017年12月启动以来，积极探索网络思想政治教育有效模式，强化网络育人功能，构建了校易班发展中心（校易班工作站）—学院易班工作站—班级易班班长三级网络思政工作体系，组建了网络思政导师团队和易班学生工作团队，现有机构群数35个、公共群844个，校方认证人数26494人。
一、易班优课建设概述
东莞理工学院城市学院自2018年6月创建首个新生入学前教育课群开始，积极探索易班优课课群在网络思想政治教育中的运用。开始开展新生入学前教育和在线迎新活动，目前已经覆盖了2018、2019、2020三个年级共计15592人，累计课群活跃度275379。经过三批次学生的实践探讨，积累了丰富的经验，也形成了稳定的模式。积极探索大学生积极发展系列课群体系建设，构建了新生入学前教育、毕业生教育、日常主题教育系列课群体系，构建了完整的日常思想政治教育课程体系。积极推动易班优课在党建、人事招聘培训、军事理论教育、学生日常管理等方面的运用。
二、主要举措
（一）成立易班优课中心 建立“双导制”师资库
为了更好地开展易班优课共建工作，校易班学生工作站专门成立易班优课中心，下辖优课运营部和网络创作部，分别负责易班优课运营工作和课程资源开发工作。同时，为了推动学校网络思想政治教育工作的科学化、系统化和规范化建设，确保网络思想政治教育质量与效果，校学生处下发了《关于开展第三批思想政治教育培训讲师（网络思政导师）师资库建设的通知》（学工〔2020〕1号），启动了网络思政导师师资库遴选工作。同时，从新生班主任助理和易班学生干部中遴选了一批骨干担任易班优课朋辈督导员，辅助网络思政导师开展线上课外学分课群管理，并通过线上线下结合方式加强易班优课朋辈督导员业务培训，提高朋辈督导员管理水平和网络思政素质。目前学校建立了一支稳定的易班优课朋辈督导员，由校易班工作站优课运营部直接管理，负责日常大学生积极发展系列课外学分课群的互动话题管理、优质课程开发、学习作业批阅、*库建设等等，较好地规范了易班优课课外学分课群学习。
（二）开展入学前教育 推动易班认证全覆盖
学校自2018年起开展新生入学前教育，至今以连续开展3年，实现了新生易班认证全覆盖。新生在收到录取通知书之日起就开始加入易班优课参加入学前教育，既提高了新生对易班优课的认可度，更促进了学生积极发展。目前入学前教育已经成为新生入学教育的必修课程，占0.5个学分，所有新生（含专插本）都必须参加入学教育课程，并将此学分作为评奖评优的重要参考依据。经过3年的探索，新生入学前教育内容全面充实、形式多样，课群包含新生答疑区、入学教育课程、资料下载、在线作业、在线考试、魔镜啊魔镜啊（学前测评）和健康打卡等模块，其中入学教育课程总共33门，主要涉及学校介绍、疫情防控知识、生涯规划、安全教育、理想信念教育、心理适应教育、学校榜样力量等等；在线作业包含我的大学梦和识人大比拼等，学生学习所有模块内容且最终分数达到70分以上，同时参加《学生手册》考试，成绩达到85分以上者合格。该课群安排了全体班助团队负责跟进在线答疑模块，及时解答新生的疑惑，是新生入学前的重要在线互动交流平台。
（三）构建思政教育课群体系 促进大学生全面发展
为进一步加强大学生日常思想政治教育系统化、科学化和规范化建设，坚持以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以建立完善全员、全程、全方位育人体制机制为关键，构建了入学前教育系列、日常主题教育系列和毕业生教育系列完整的大学生积极发展系列易班课外学分体系。本课群体系贯穿了大学四年，由始至终，覆盖了大学生日常思想政治教育完整内容，真正实现全程教育。其中入学前教育和毕业生教育为必修课群，而日常主题教育系列课群为选修课群，主要包含了民族大义与青年使命担当、人文中国大讲堂、抗击“新冠”专题学习、禁毒防艾教育、国家网络安全教育、法治中国大讲堂、大学生系列安全教育和四史教育等等专题内容，主题课群设置充分结合德育大纲和国家、省市教育部门指导意见，均是大学生日常思想政治教育必修内容，较好地促进了大学生心理素质、法治素质、安全意识、人文素养、政治素质和职业素质等的发展，真正实现大学生德智体美劳全面发展。
截止目前，学校累计建立了15个大学生积极发展系列课外学分课群，累计受益学生达61745人次。各课群学生自评学习投入度99.4%，对课群的平均满意度98.5%，课群对学生的帮助较大以上的占比98.9%。其中《大学生积极发展系列之抗击新冠专题学习课群》最受欢迎，总共有15304人参与学习，课群累计活跃指数达83065。2020年2月，该课群入选全国优秀教学课群宣传案例，同时也被评为全国抗击新冠病毒相关知识科普优秀课群。
（四）构建课外学分认定机制 形成网络思政教育长效机制
易班发展中心积极与学校教务处沟通，将易班优课课群学习纳入到学校课外学分认定体系中，并设置了总共2个学分，每16学时可认定0.5个课外学分的认定标准，每年根据需要开设春季班和秋季班。此外，为了加强日常思想教育，设置了必选课群和任选课群，保证日常思想教育核心内容列入必修项，更好地保障网络思政教育有效实施，从而形成长效机制。
（五）服务学校管理教育 提高教育管理实效
除了利用易班优课开展网络思想政治教育之外，校易班发展中心还利用易班优课创建阳光学工信息发布平台，通过易班优课服务学生日常教育和管理，开展辅导员和班主任工作反馈评价，既提高了学生工作效率，也极大地便利了学生。此外，校易班发展中心还积极推动各党政相关部门利用易班优课开展日常教育管理服务，通过与党委组织部联合打造线上党校和四史教育课群，与人事处联合开展线上招聘和新入职教职工线上培训，与武装部联合开展新生军事理论教育。目前易班优课已经成了学校师生不可缺少的平台。
（六）积极开展易班优课培训 推动教师开展混合教学
易班发展中心指导老师本人积极结合自己讲授的课程积极开展线上线下混合式教学模式探索，累计开展了《大学生心理健康教育在线课堂》、《爱的艺术课堂》、《思想道德修养与法律基础Dudu班》、《走进性科学》和《思想政治理论课社会实践》等5门混合式教学课堂，积累了基于易班优课开展混合式教学设计的经验，同时，积极开展易班优课操作培训，让更多的师生了解易班优课，并尝试运用易班优课开展混合式教学。累计开展基于易班优课平台开展线上线下混合式教学设计分享达11场次，累计受益师生近800人次，其中省级分享2场，更好地推广普及易班优课。
（七）成立网络创作部 加强校本内容创作
为了更好地加强校本育人资源开发，高度重视内容为王，校易班工作站专门成立了网络创作部，专门负责易班优课优质育人资源创作和优质育人资源遴选。目前，学校总共开发共享课程18门，课程数量居广东省前三，其中全国优质课程资源1门。
三、主要成绩
经过学校易班发展中心和易班工作团队的努力，目前学校拥有易班优课课群797个，易班优课公共课程18门，其中优质教学资源1个；2019年学校易班优课教学活跃度增量跻身全国第6名，成为“互联网+思政教学”全国十强高校之一。易班优课教学活跃指数稳居广东省前五；抗击新冠专题课群入选全国优秀教学课群宣传案例，同时也被评为全国抗击新冠病毒相关知识科普优秀课群。2020年3月，学校抗击新冠专题课群入选全国优秀教学课群宣传案例，获评全国抗击新冠病毒相关知识科普优秀课群，是广东省唯一入选的高校。2020年11月，大学生积极发展系列课外学分课群体系建设获评2020年度广东高校十佳特色案例，詹海都老师荣获2020年度广东高校十佳易班指导教师。2020年12月学校易班迎新案例获评广东省十佳易班迎新案例并入选2020年全国优秀迎新案例展示。