以网络思政教育内容创作基地建设推进课程化网络思政教育
——广西工业职业技术学院易班共建案例
学校自2016年参与易班共建以来，受到学校党委的高度重视，在以“九进易班”为支撑，完善“至善”易班的全面推进格局下，注重特色打造，突出基于易班优课平台课程化网络思政教育工作的开展。
2018年，学校易班学生工作站成立了特色部门——优课事业部，重点推进基于易班优课的课程化网络思政教育工作。配备了摄像机一台，视频工作站一台，简易录播室一处。经过两年的发展，特别是2020年，投入二十万元进行硬件采购，在原有基础上升格为网络思政网络思政教育内容创作基地，实现了拥有专业视频工作站7台，图形工作站1台、摄像机3台，单反相机2台，22寸专业提词器2台，8米专业摇臂一套，电影级炮车轨道一套，电影级微轨一套、自动抠像导播台一套等完善的硬件配套。投入7万元专业慕课录播室一处。与学校拥有相关专业的二级学院共建合作，组建了30人的师生团队。达到拥有年产200课时的录制能力。
一、注重版权校本化网络思政教育课程资源建设
自2018年起，我校开始为日常网络思政教育逐步自主录制视频课程提供大学生网络学习。全新的思政教育形式，本校教师亲切的面孔，在学生中深受欢迎。仅2020年，我校共制作网络思政教育课程资源62课时。其中参与全国共享的视频资源28个课程。为广西2020年新增最多的高校。在2020年全国易班优质网络思政教育资源评选中，学校校本化课程《疫情之下的灵魂三问》闯入决赛，荣获第六名/优秀奖（区内仅三所高校获奖）。
二、学分思政类课程与激励性主题教育课程相齐头并进
1.年度开设了《军事理论课》、《劳动教育课》、《学生手册学习考试》（新生入学教育重要组成部分）等学分课程学习（均为校本化课程）。在课群中通过视频课程学习、资料阅览、在线作业、话题讨论、在线考试等方式，让学生多种形式参与，学分课程课群年总活跃度超过20万。
2.激励性思政主题教育课程开设有“国家安全”、“网络安全”、“线上升旗仪式”、“厉行节约、反对浪费”、“金融知识（诚信）”、“党团知识”、“宪法”、“垃圾分类”等主题教育课群。课群总活跃度达到40万，成为学校思政教育最重要的途径之一。
3.针对突如其来的新冠肺炎疫情，特别是学生延迟返校的特殊时期。在2月3日即开始了主题课群《2020年新型冠状病毒肺炎疫情防控主题教育活动》，有11623人自发参与。录制了《辅导员说，同心战疫特辑》24课时提供广大学生自主学习。共有2万余学生参与，课群总活跃度达到39万。
