实践日志（五）

我决定修改我的教学计划。我还决定运用我学到的认知心理学的知识。小钟老是说她记忆力不好，那我就从认知心理学的记忆一课着手，给她介绍了与记忆有关的相关心理学实验和结论，并要求她尝试用新方法进行学习、记忆和思考，不要老是死记硬背。