实践日记4

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来自浙江理工大学-刘欢予发布于:2020-08-24 09:02:42
但是通过我们实践团的走访调查,同样也存在着部分问题,比如教育方面,让贫困地区的孩子们接受良好教育,是扶贫开发的重要任务,也是阻断贫困代际传递的重要途径,此地的中小学校老师要求家长在平时对孩子的学习进行辅导,而对于文化水平不高的家长而言,这无疑是个沉重的负担,教育作为拔穷根的根本之策,学校老师应更为上心,家长在家中起到的更多的应是督促作用,而非辅导。第二点是缺乏对待业人员再就业的引导,部分待业在家的劳动力持续啃老,这对年迈的父母而言是难以接受的打击,恨其不争,或许进行精准针对引导效果会更好一点。第三点是工作岗位的缺乏,随着部分工厂的搬迁,工作岗位也随之减少,同时,对困难户家庭工作的提供量也便减少了许多,使其收入情况不太理想。 下午两点半,实践团成员兵分两路,参加电瓶车戴头盔劝导志愿活动,地点在上官中小和上官中幼附近。在一个十字路口,在他们转弯停下时,对骑电瓶车没有带头盔人们进行劝导,然后给他们发一张“安全文明使用电动车倡议书”和“骑车戴头盔,安全文明行”的倡导书。一下午的志愿活动,也让我们深切的体会到了交警工作的不易,只有我们每个人都遵守交通规则,文明出行,戴好头盔,这样即对我们的安全有所保障,也为交警们减缓了工作压力。 通过这一天的实践,我们感受到了国家切实的做到了从人民中来,到人民中去,通过养老保险等制度,保障人民的生活质量。明确了新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
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