今天我参与布置辅导教室和进行备课,为明天的课程辅导做准备。这也是今天的主要任务。
整理教室的过程非常单调,但是看到整洁一新的教室马上将被投入到支教活动的使用中去时,我感到舒适。再联想到马上我就要站在这里给孩子们上课,心情是复杂的,既有激动也有担忧,我担心站在讲台上说不出话,陷入自闭的窘境。我甚至可以想象我讲课讲到一半卡壳的荒谬场景。为了避免这种情况的发生,我决定好好备课,毕竟我的课在开学第一节,这不好好备课谁顶得住。我面对的是高年级的孩子们,虽然说之前有应对高年级孩子的经验了,但不管怎么说心理压力还是有的。毕竟面对初中学生们想蒙混过关难度是很大的。备课还是要认认真真做到实处。想好可能发生的情况和应急措施。
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