「此次我暑期实习的地点位于杭州洗墨堂书画苑，书画苑设有国画、书法、素描、少儿漫画、围棋、古琴等若干教学班，主要教学对象为小学至高中的青少年。本次实习，在充分考虑了我的兴趣特长与专业特*况下，选择在画室当一名助教，主要负责素描、国画等课程的讲解与现场指导，由于临近大四，暑假事务繁忙，实习从7月15日起至7月19日，总计五天。」
最后说说画素描的F同学。F同学目前存在的问题和我之前的毛病很相似，画画不够整体，喜欢把静物拆分开一个个画。当然，如果对于画面的控制、协调能力很强的话，也没有太大问题，但当能力欠缺时，就很容易使画面显得凌乱，黑白灰的关系混乱，不能很好地体现体积感和空间感。另外，F同学的构图能力也需要提高，其在绘画时通常不太考虑画面整体的平衡和物体之间的位置关系，对于位置的安排比较随意。在示范时，我着重示范了“构图——画大形”这两个步骤，告诉F同学怎样确定几个物体的位置，由整体到局部地进行形体刻画，最后再对画面的黑白灰关系进行最后的协调统一。示范之后，该同学的构图能力确有一定的提高，希望能够在今后的绘画过程中灵活地运用这样的方法，用更加科学、严谨的态度对待绘画，在弄清绘画原理的基础上进行艺术创作。
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