实践教学最困难的是让学生们正确的发出读音,有些时候学生们没有意识到自己发错音,这时候需要改正。同时困难的是学生的配合程度,有2位学生很皮,超出活跃范围,影响上课的秩序,我很难处理这些情况,大部分的时候我会严肃对待,成效也挺好,可是我并不想要过于严肃导致学生们都不敢课上有所发言。这可能也和我没有太多教学经验,不能更好地与学生沟通。
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实践教学最困难的是让学生们正确的发出读音,有些时候学生们没有意识到自己发错音,这时候需要改正。同时困难的是学生的配合程度,有2位学生很皮,超出活跃范围,影响上课的秩序,我很难处理这些情况,大部分的时候我会严肃对待,成效也挺好,可是我并不想要过于严肃导致学生们都不敢课上有所发言。这可能也和我没有太多教学经验,不能更好地与学生沟通。