宣传组利用课余时间对各个年级的任课老师进行采访。其中，初中部的班主任张宁表示初中部的学生较其他年级相比较为听话，他们严守课堂记录。从总体上看，初中部学生的基础相对薄弱，但是他们的学习态度十分端正，每个人在课堂上积极地配合老师进行教学活动，在课下保质保量完成任课老师布置的作业。六年级的英语老师薛宇表示，六年级的许多学生对英语有排斥的情绪，缺乏学习热情，英语水平参差不平、基础知识薄弱，这些问题都造成了教学上的困难。在英语语法教学上，内容由于相对比较枯燥，所以她在课堂上会教授学生一些有趣的记法、用一些有意思的故事制造情境去调节课堂氛围，调动学生学习热情，引导他们主动参与课堂活动。对于低年级的学生，大部分的老师表示注意力难以集中、难以遵守课堂纪律是现存的较大问题。但是经过老师的批评教育和正确引导，大多数学生能够知错就改，回归课堂。
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