《毛泽东自传》是毛主席口述并亲自修改的生平事迹的忠实记录，是中国革命史的极其珍贵的重要文献，也是唯一以自传形式出版的中共领袖传记，可谓“中国第一自传”。
纵观毛主席的一生，无疑是伟大的，但也颇具争议性。正所谓“谁人背后不说人，谁人背后无人说。”这是再正常不过的现象。一千个人眼中有一千个毛主席，下面我就读完此书后谈谈我眼中的毛主席。毛主席是一位学识渊博、才华横溢、能诗善书的大学问家，这是他能够成为20世纪的时代伟人和我们党杰出的无产阶级革命家、理论家、战略家的一个很重要的条件。
一、坚持真理，勇于创新
毛主席的一生是坚持真理勇于探索创新的一生。他说，领导革命必须实事求是；搞科学研究，也必须实事求是，独立思考。应该提倡自由讨论，独立思考，勇于探索，追求真理，提出新观点，创造新理论。读书要区别其价值，要把精读与泛读结合。毛主席做学问从不唯书、不唯师、不唯上，而是将质疑、择书、自修与求友相结合。
二、学以致用，服务社会
毛主席在早年求学时，就接受了中国优秀文化传统“经世致用”的影响，认为“求学指导，不得不重现在”。在领导中国革命和建设中，他强调学习的目的全在于应用。毛主席认为调查研究是了解情况和解决问题的最基本的方法，这是在读无字的书。毛主席走到哪里，除详细调查当地的政治、经济、文化、生活等现实情况外，还要了解当地的历史情况、地理沿革、风土人情以及古人写的有关当地的诗文。
三、德智统一，文风纯正
毛主席做学问非常注重品德。他认为人格的完善和学问的长进都有赖于积累，二者是相统一的过程。毛主席对于学习，始终坚持实事求是的态度和理论与实际统一的马克思主义学风。建国后，毛主席提出了“古为今用”、“洋为中用”、“推陈出新”等文化建设的方针。毛主席的文风体现了他语言的巨大威力，他的许多文章都生动地体现了他的文风要求，内容极为丰富真切，文字极为精炼生动活泼，又极富创造性、逻辑性和战斗性。
作为当代青年，要把自己造就成为时代和社会需要的合格人才，就应该向毛主席那样把学习作为终身追求。