时间流逝，两周的支教生活即将面临结束，回顾这半个月以来自己的工作和表现，虽然有刚刚作为老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。通过这一星期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一周所发生的种种来做一总结：
这一周，我的教学工作是：负责小学班、幼儿班的绘画，以及小学班的手工制作课；这一周，我们手工制作课负责的内容是轻型粘土，孩子们的积极性很高，动手能力很好，做出来的作品各具特色，课堂上活跃度很高。绘画课这周教会了孩子们运用线条和色彩。
下课的时候， 与小朋友们聊聊天， 一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，虽然他们很调皮，甚至让你喊破了喉咙，每次上完课，都会感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完你的课，你都会把这些忘乎所以。
经过两个多星期的实支教生活，渐渐感觉学生的新鲜感没了，有的学生上课注意力很难集中起来。我也想过解决的方法，前几天尝试的办法都是效果甚微，这周我又想了些其他的办法，比如在授课中加入一些能够引起孩子们兴趣的内容，结果发现效果还不错，每当同学听到这些，都会条件反射的集中注意力。这也算是支教过程中我在教学方面积累的一点点经验。但课后我时常反思还有什么创新的教学方法能让孩子们认真听课呢?
我觉得最自豪的是每当你作为老师站在教室最前面时,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的优越感和成就感就油然而生了。不过，要想学生从心底里喜欢上你的课，喜欢你这个老师，我们要做的就远比这个多。
“师者，所以传道授业解惑也。”教育是以心育心，以德育德的伟大光荣职业。教师是个力气活，劳力、伤脑、又劳心。教师也是良心活，教得好坏多少，得用自己心中的那杆秤来衡量。在今后的教学中，我会更加注重自身道德素质的培养，做好模范带头作用。在教学过程中不仅仅是简单的知识讲授，还要注重对学生德育的培养，让他们在德智体美劳方面全面发展。在学校的教学中，教学相长，不断学习，听取学生和家长的反馈意见及要求。努力增强自身的人格魅力，不断提高自身的知识水平，不断改善教学方法，朝着成长为优秀教师的方向不断努力。
时间真的过得好快，转眼间半个月就要过去了，自己在乐清的支教生活不知不觉就已过了一半了。我觉得在支教的这个过程中，最大的感悟是自己学会了敢于去思考，敢于去做。万事开头难，但有些事情总是要开头的，关键在于自己去做了，去尝试了，去一次一次努力了，你会发现，原来自己也可以做到，原来自己也很棒。只有去做了，才能发现问题，只有去想了，思考了，才能想出解决的办法。
短短的两个星期，让自己懂得了很多东西，不管是教学经验，还是与人交流，或是做人的道理，觉得自己在支教中得到了锻炼，苦累之后是硕果累累。