活动主题：学习学生党建工作，做新时代合格党员
活动时间：4月30日截止
《高等学校学生党建工作标准》：
http://www.moe.gov.cn/srcsite/A12/moe_1416/moe_1417/201703/t20170310_298978.html
《新时代爱国主义教育实施纲要》：
http://paper.people.com.cn/rmrb/html/2019-11/13/nw.D110000renmrb_20191113_1-06.htm
《华东师范大学党支部工作细则》：
http://zzb.ecnu.edu.cn/5a/95/c10979a219797/page.htm
开展学生党建 引领青年担当
杨丹 10185401116
党的建设关系重大、牵动全局。党和人民的事业发展到什么阶段，党的建设就要推进到什么阶段。这是加强党的建设必须把握的基本规律。当代青年，尤以大学生群体为重要代表，在加强党的建设中起着重要的作用。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
通过对《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件的学习，我感受到了当下高校学生党建工作的系统性、严格性、全面性，以及组织化、制度化、具体化，同时体会到了党和学校对于大学生党建工作的重视。
习近平总书记曾在全国高校思想政治工作会议上指出：要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。这一重要论述对高校党建工作具有重要指导意义。
要加强和改进学生党建工作，首先，要联系大学生的成长实际。教育内容应遵循求实的原则，而不应脱离青年学生的实际生活。只有联系大学生的生活实际进行宣传，才能在情感上拉近与大学生的距离，才能在践行上提供大学生可操作的指南。其次，要充分满足大学生丰富的精神需求。当前高校对于大学生开展的意识形态教育内容十分丰富，既有党史的内容，也有世情、国情和党情的介绍，还有党领导的社会注意事业取得的伟大成就等，使大学生不仅在组织上实现入党，在思想上也更好地实现入党。最后要尊重大学生的主体选择。以潜移默化的方式去影响大学生的主体选择，而不是在程式化的轨道下被动地让大学生顺应和接受。
对高校大学生开展党建，可以为其日后走向社会打下坚实的基础。青年党员是当下社会的重要贡献力量，尤其是在此次新冠肺炎疫情中，青年党员已经成为抗击新冠肺炎疫情中的中坚力量，他们冲锋在前、顽强拼搏、义无反顾、日夜奋战，广大党员充分发挥了先锋模范作用，在疫情面前不忘初心，在困难面前牢记使命，充分展现了党员干部在关键时刻的担当和素养，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
正如习近平总书记在《给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》中提到，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青年一代应努力在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领，继续在救死扶伤的岗位上拼搏奋战，带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
学习学生党建工作，做新时代合格党员。我要在不断的学习和自我提升中，争取早日成为党的新生骨干力量，不断思考，如何接过先辈手中的大旗，在祖国最需要的适合挺身而出，肩负起新一代青年应有的时代担当。
在阅读学习了《华东师范大学党支部工作细则》、《新时代爱国主义教育实施纲要》以及《中共教育部党组关于印发<普通高等学校学生党建工作标准>的通知》后，我感受到了国家对学生党建工作的重视，高校学生的党建工作是系统化的、组织化的、制度化的。而其中所传达的文件精神也需要我们牢牢把握。
首先，要树立坚持正确的思想。坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，把爱国主义化为坚定的信念、精神力量和自觉行动。
其次，要有实现中华民族伟大复兴梦的信心和决心。伟大事业需要伟大精神，伟大精神铸就伟大梦想。要把国家富强、民族振兴、人民幸福作为不懈追求，为中华民族之崛起而奋斗、学习，撸起袖子加油干，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行伟大斗争中更好弘扬爱国主义精神。
再次，要坚决维护祖国的统一和民族的团结。国家统一和民族团结是中华民族根本利益所在，要始终不渝坚持民族团结是各族人民的生命线，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
最后，要知行合一，学以致用。作为入党积极分子的我们不仅要学好自己的专业课，也要做好志愿服务、社会实践、就业创业方面的活动、工作，践行社会主义核心价值观，努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率，团结带领身边的同学广泛参与班级、院系和学校管理工作，在引领学风、班风、校风中发挥积极作用。展现新气象、激发新作为，把学习成果转化为爱国报国的实际行动。
习近平总书记在《给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信》中提到，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为入党积极分子的我们，还是要不断学习、不断成长，反思自己、完善自己，在学习、交往、实践中坚定信仰，争取早日成为党的新生骨干，有力量、有能力肩负起实现中华民族伟大复兴的中国梦。
通过对《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件的学习，我感受到了学校、党中央对大学生党建工作的重视。
我们这些入党积极分子缺少必要的社会阅历和实践经验,尚未形成稳定的政治信仰,并且容易受到外来文化影响、多元的价值观冲击，因此需要在学校党组织开展的政治学习的过程中，及时的运用学到的政治理论和政治经验去完善政治认知、强化政治态度和端正政治行为。在这次所学习的三份文件，我们要把握住文件精神，学习文件要旨。
对于我们而言，树立坚定的理想信念是时代对我们当代大学生党员必然的要求。主要表现在以下三个方面。第一，提升对马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神的认同感,增强政治意识,随时与党中央保持一致,为实现共产主义不懈努力。第二,党组织在党员发展过程中,始终坚持优中选优的原则,我们要及时纠正思想观念上的偏差,制止错误言行。第三,党组织在党员的日常管理中,深入贯彻落实“两学一做”学习教育常态化制度化,我们要加强自身的组织生活和政治学习的实效性两学一做,端正思想作风,坚定理想信念。
党性是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现。刘少奇曾指出:共产党员的党性,就是无产者阶级性最高而集中的表现,就是无产阶级利益最高而集中的表现。党性还具有鲜明的时代特征,他是千百万共产党员为了完成党在各个时期的任务,英勇奋斗,忘我牺牲,开拓进取实践的升华。我们应该按照党性原则所进行的自我教育、自我改造、自我完善、自我约束、自我提高的方式提升自我的党性修养。一方面,加强政治理论学习,学习理论精华,用先进的理论知识武装自己。另一方面,学习先进模范,向优秀同志学习,以激发自己内心的正能量,发现自己人性中的真善美。强化“四个自信”的党性观念,准确把握政治学习的特点和规律,先学后领,切实把“严”和“实”的要求立起来,理论与实际结合起来。以思想自觉引领行动自觉。
习近平总书记曾指出:青年一代的理想信念、精神状态、综合素质,是一个国家发展活力的重要体现,也是一个国家核心竞争力的重要因素,对当代高校学生,党和人民充分信任、寄子厚望。大学生党员的一言一行,无时无刻不代表优秀青年的综合素质,这关乎到将来国家的发展、民族的命运新时代的大学生党员拥有新时代下赋予的使命和责任,学生党员需要以全新的党员标准来严格要求自己,规范大学生党员言行。因此，一方面,我们要坚持政治学习,统一思想,强化党章、党规党纪的学习,把学习党章学习习近平总书记系列重要讲话精神相统,领会其精髓。另一方面,我们在在学习生活中应坚持办事原则,时刻牢记“党章是总规矩,党规党纪是党员的底线”,通过自己的一言一行,树立共产党人形象,发挥先锋模范作用,由点及面,激励自己向党看齐、奋力拼搏，为中华民族伟大复兴奋斗终身！
在认真学习《高等学校学生党建工作标准》、《华东师范大学党支部工作细则》、《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件以后，我深刻感知到我们的党、国家、学校是那么的重视大学生党建工作，我很自豪在这样一个严格的、系统的、组织化、制度化的党建工作体制的领导下，一步步向着成为一名优秀的党员而前进着，同时我也感受压力重大，我的学习和实践还不够充分，我还有好多好多要认真感受、认真领悟的。
在《高等学校学生党建工作标准》中，我学习到了为推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实四个合格，为推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，需要怎样的践行。首先，学生党建工作体系健全，责任明晰。然后，校、院（系）党组织将学生党建工作摆在突出位置。同时，要做到哪里有学生党员哪里就有学生党组织，哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。
具体问题具体分析，结合不同高校的实际情况，对于文件学习的践行也是不同的。在《华东师范大学党支部工作细则》的学习中，我看到了华东师范大学对高校党支部建设的用心和重视。我们要坚持 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，在党的领导下慢慢扎实思想理论基础，丰富理论学习。我们还要讲原则落于实践，结合大学生的成长实际和现实需求，更具有针对性的开展党的教育活动，做到思想和行动的一致，让大学生群体主动、积极地接受教育、得到成长。
新时代加强爱国主义教育，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。在学习《新时代爱国主义教育实施纲要》时，我不由在想，作为入党积极分子的我该怎么做，作为思想政治教育一员的我该如何研读这份文件，而作为未来教师的我又该如何正确地、深入人心地传达这份文件的精神。但不管是哪种身份，第一步要做的都是坚定我自己的信念，我要在认真学习中，始终高扬爱国主义旗帜，坚定爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，一切从维护祖国统一和民族团结入手。同时锤炼我的思想理论储备、教学技能和批判辩证思考，努力做到知行合一，有始有终。
我将坚定信念，我将不断学习，以优秀的党员为榜样和引导，夯实基础、丰富思想、落于实践、不断进步，肩负起作为青年的时代担当！
通过对《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件的学习，我充分认识到了高校党支部建设组织的重要性和意义，对高校爱国主义教育以及党支部工作实施有了更加感同身受的理解和认识。
《高等学校学生党建工作标准》提纲挈领的说明了学生党建工作应该如何开展、需要注意哪些方面的问题，《新时代爱国主义教育实施纲要》则更为细致地对高校爱国主义进行了指导要求，《华东师范大学党支部工作细则》则是我校按照条例要求结合本校特点作出的细致规定。通过对三部文件的横向学习、对比观察，我认识到党支部工作的开展亦是由浅入深、由点到面的。党中央通过高校党支部发展入党积极分子，培养党员，又借助入党积极分子和积极党员的力量开展党支部工作，二者相辅相成，缺一不可。
高校党建工作既重视理论宣传，也重视实践开展，既要将爱国主义精神贯彻到方方面面，也要关心个体的生活学习情况，从多个维度对党支部成员进行团结，培养党支部成员的凝聚力和向心力。我们作为入党积极分子，更是要关注到高校党支部工作的不易，深知这些工作像蚂蚁搬家一样诞生于日积月累，积极参与党支部的活动中，理解工作人员的辛苦付出。在党支部的学习过程中，我也会勤于思考、善于积累，不仅要从书本过程中学习，还要向实践中学习，向周围的同学学习，不断提高自身素质，适应时代进步。
经过本次对条例文件的学习，我更深刻的理解了党支部的工作原则与方法，在内心充满了对党支部工作的敬意，也意识到我党组织性、纪律性之强，入党的条件之高，党组织对发展党员工作的重视程度。
在将来的学习过程中，我会进一步提高自身修养素质，坚持批判与自我批评，不断提高党性修养，将理论付诸于实践，严格地要求自我、严肃地反思自我，牢记党的宗旨，争取早日成为一名正式党员，为共产主义事业终身奋斗！
通过认真学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》和《华东师范大学党支部工作细则》三份文件后，我认识到高校党建工作的重要意义，以及对于爱国主义教育的必要性和重要性有了更为深入的理解。
中国共产党历来高度重视高校思想政治工作，《高等学校学生党建工作标准》贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，《华东师范大学党支部工作》结合学校实际对其进一步细化实施。
高校作为大学生思想政治教育的主阵地，爱国主义教育是其中不可缺失的重要部分，《新时代爱国主义实施纲要》体现了时代性，我们应该以与时俱进的思维，积极探索爱国主义教育的内容、新途径、新方法、新机制。知之深，才能爱之切。
第一，我们应该结合学习和生活实际，做到知行合一、学以致用，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，展现新气象、激发新作为，把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动。第二，我们必须对于我国优秀的传统文化、历史、国家发展有深刻的了解，通过全面的比较分析，认识到中国共产党的领导和中国特色社会主义道路是我们的必然选择，增强“四个自信”，坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦的信心和决心。第三，树立正确的历史观、大局观、角色观，不惧困难。我们应该意识到世界正经历百年未有之大变局，我国仍处于发展的重要战略机遇期，清醒认识国际国内形势发展变化，做好我们自己的事情。要发扬斗争精神，增强斗争本领，充分认识伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行伟大斗争中更好弘扬爱国主义精神。
身为入党积极分子，我更应该肩负起作为青年的时代担当，时刻做到以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南，按照共产党员的标准严格要求自己。
在认真阅读学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》三份文件之后，我深深体会到当代高校学生党建工作以达到的系统性、严格性与全面性，以及已经呈现出的组织化、制度化与具体化。这也鲜明地表明，我党与国家对高校党建工作倾注的心血与气力，我党与国家对高校党建工作的重视。
青年是国家和民族发展的力量所在，也是党和国家事业成功的力量所在。不仅是过去，当与国家一直都重视青年人才的培养和培育。而加强高校学生党建工作，正是培养担当民族复兴大任的时代新人是新时代高校各级党组织必须要解决的重要课题。
其主要理由有以下三点：
第一，加强高校学生党建工作是实现中华民族伟大复兴的现实需要。习近平总书记曾说：“当代大学生朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱可信可为的一代，党和人民充分信任，寄予厚望。”高校学生正是学生群体中最先进的群体，做好高桥的学生党建工作，也就是改善学生党员队伍结构、提高党员质量、发挥学生党员先锋模范作用的最好路径。
第二，加强高校学生党建工作是建设教育强国，落实全国思政工作会议精神的客观要求。强国则必须由教育奠基，教育是强国的最强助力者。建设高等教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础性工程，这是党的十九大报告所确定下来的。习近平总书记的论述也说明，大学生思想政治教育需要更高的战略定位。
第三，加强高校学生党建工作是贯彻落实习近平新时代高校党建思想的必然要求。习近平总书记高度重视思想政治教育，也强调要“强化思想引领，牢牢把握高校意识形态工作领导权”。而高校党委就应当以政治建设为首要目标，坚持发挥党委的领导核心作用，不断加强和改进对高校的政治领导、思想领导和组织领导，认真履行全面从严治党主体责任，贯彻新时代党的建设总要求，把党的建设各项要求同学校各项工作实际结合起来，以党建工作水平的提高推动学科建设水平和人才培养质量的提升，让高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。
此外，身为一名入党积极分子，我更应当肩负起作为时代先进青年的责任与义务，时刻以共产党员的标准要求自己，时刻保持坚韧不拔的意志和脚踏实地的态度，面对困难不言弃，面对危险不畏惧，更加用心地坚持党的宗旨，早日成为合格的共产党员。
在认真学习《高等学校学生党建工作标准》、《华东师范大学党支部工作细则》和《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件后，我更加深刻学习体会到了高校党建工作的组织化、制度化、规范化，并对我校对党建工作的落实以及党支部的组织设置、基本任务、工作机制和党支部委员会建设等有了更加深入的了解，同时作为一名师范生，要认识到自己既是爱国主义精神的学习者也是传播者，要做到爱党爱国爱社会主义相统一。
《高等学校学生党建工作标准》从组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥及条件保障等6个方面对从严从实加强学校学生党建工作提出了新思路新要求，为加强和推进学校学生党建工作组织化、制度化和具体化提供了基本遵循与具体指导。《标准》明晰了高校学生党校工作要做什么，怎样做，我校在贯彻《标准》精神的基础上，结合我校实际进一步作出工作细则进行指导。在学习条例之后，我深深感受到作为一名入党积极分子面对更加复杂的入党程序与严格的审核要求，要更加严格地要求自己，提高自己的社会使命感，时刻跟党走。
爱国主义精神是中华儿女最自然、最朴素的情感，是中华民族精神的核心。习近平总书记强调：“中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，始终把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命。”作为新时代大学生，我们要树立国家意识、增进爱国情感，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中国梦的奋斗之中，作为时代新人，我们要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起，在新时代作出应有的贡献。作为广大党员干部，我们要以身作则，牢记初心使命，勇于担当作为，发挥模范带头作用，做爱国主义的坚定弘扬者和实践者。
以高质量党建推动新时代青年高质量发展
在认真学习领会《普通高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》后，我对于如何开展学生党建工作有了更加充分的认识。在新形势下，党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议对高等学校党的建设提出了更高的目标要求。身为一名大学生入党积极分子，学习高校学生党建工作标准，明确新时代爱国主义教育提出的要求，将文件精神与自身实际相联系，能够帮助我全面提高对党组织工作的理解，始终坚持以党员的标准来严格要求自己。
阅读过程中，我首先对党支部建设的领导体制、工作机制、学生党建工作队伍建设等有了初步的了解。如何有效发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，良好的体制机制和充满活力的队伍至关重要。人才队伍的培养有着非常严格的教育和考察要求，这就充分体现
党和国家对于入党新鲜血液质量的高度重视，培训突出思想入党和政治引领，并结合社会实践和志愿服务等进行党情国情教育，让向党组织靠拢的新时代青年得到全面发展。
爱国主义的民族之魂是永不磨灭的。新时代下成长起来的青年肩负着实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命，中国共产党是爱国主义最坚定的弘扬者和践行者。作为入党积极分子，我们也要时刻注重个人的精神建设，不断增强自己的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，吸收先进科学的理论，坚定自己的政治立场，不被轻易带偏、跟风倒，把学习教育成果转化为爱国报国的实际行动。
习近平总书记在党的十九大报告中强调，“不断提高党的建设质量”。落实这一要求，身为入党积极分子的我们，既要坚持和发扬党加强自身建设形成的优良传统和成功经验，又要根据自身特点，根据自己面临的新情况不断创新创造，用新方法新思路解决新的矛盾和问题。
心向党，引领青年担当
潘虹虹10175401122
通过阅读学习：《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》，我深刻感受到国家对于学生党建工作的支持，以及高等学校对于党建工作的标准要求之严格，也明白了作为一名正在努力提升自我的入党积极分子，不仅需要遵守党建工作规则，同时也应树立强烈的新时代爱国主义思想，把爱党建党作为重要的使命和信仰。
首先，根据中共教育部党组关于印发《普通高等学校学生党建工作标准》的通知，了解有关学生党建工作的组织领导，包括领导机制、工作机制、学生党支部设置、学生党建工作队伍建设。了解学校关于学生党建工作的教育培养，包括入党积极分子培养、发展对象培养、预备党员培养、党员继续教育，以及党员教育方式载体。其中，发展党员的相关发展原则、发展程序、发展质量都是重点。党员的管理更是包括：党内组织生活、党员日常管理、党员权利保障。好的制度能更好地发挥党组织和党员的作用。制度、经费、平台建设都是学生党建工作中重要的保障力量，缺一不可。
其次，爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。对于学生党建工作来说，新时代爱国主义教育十分重要且刻不容缓。坚持我党的指导思想。坚持把实现中华民族伟大复兴的中国梦作为鲜明主题。坚持爱党爱国爱社会主义相统一。坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点。坚持以立为本、重在建设。爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。坚持立足中国又面向世界。一个国家、一个民族，只有开放兼容，才能富强兴盛。都是新时代爱国主义教育的重要内容。
华东师范大学党支部在学生党建工作的落实严格按照党的部署。作为华东师范大学的一份子，也是一名未来的思政学科教师，我会贯彻落实党和国家的精神，不断完备自己的理论体系，同时在实践中将我党的重要精神传递给学生们。希望能够不断向党组织靠近，按照一名正式党员的标准要求自己，争取早日向党组织靠拢。
通过对《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件的学习，我感受到了国家、学校对学生党建工作的重视，感受到了爱国主义教育的重要意义。
这些文件为学生党建工作的进行提出了标准和要求，也指明了方向。学生党建工作必须组织化、制度化、具体化，学生党建工作体系必须健全，且要明晰责任，学校党组织应把学生党建工作放在重要位置，并为学生党建工作的开展提供必要的支持，如设置学生党支部、加强学生党建工作队伍建设、组织大学生党员广泛参加自我管理、志愿服务实践活动等。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，加强新时代爱国主义教育对于决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴具有深远意义。新时代爱国主义教育也为我们提出了新要求，我们必须确保爱国主义教育各项任务落到实处，以积极的面貌建设和拥护祖国。
作为一名入党积极分子，我们应不断学习、不断进步，肩负起时代赋予我们的责任，继承和发扬党的优良传统，积极向党组织靠拢，以共产党员的标准严格要求自己，争取早日成为一名合格党员，为共产主义事业奋斗终身！
通过学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件，我深刻体会到了中共中央对高校党建工作的重视，也体会到了高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，作为入党积极分子，我们应该认真领会文件精神，严格要求自己，争做新时代合格党员。
高等学校是汇聚人才的高地，是培养人才的基地，在国家经济社会发展全局中居于重要地位。加强和改进新形势下高校党的建设，对于培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人，确保中国特色社会主义事业薪火相传、兴旺发达，具有十分重要的意义。中共教育部党组印发的《高等学校学生党建工作标准》也充分体现了中共中央对高校党建工作的建设，并对高校党建工作的开展指引了方向，提供了标准并提出了要求。这份文件对高校党建工作的各方面都提供了方向指引，包括对组织领导的规定，对入党积极分子、发展对象、预备党员和党员的教育培养，党员的发展、管理和作用发挥，党建工作的条件保障等。可以看出国家对高校青年的严格要求和高度期待。习近平总书记也在全国高校思想政治工作会议上说过：“要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”华东师范大学也积极学习上级文件精神，制定了《华东师范大学党支部工作细则》，旨在坚持和加强党的全面领导，落实党要管党、全面从严治党要求，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，充分发挥党支部战斗堡垒作用。通过这两份文件的学习，我明白了党支部的工作原则与方法，了解到了党建工作的系统性、严格性和全民性，领悟到了党的纪律性之高，根据党对党员的要求，更是认识到了自己的一些不足和改善的方向。在接下来的学习和日常生活中，我更要努力学习党的精神，严格要求自己，完善自我，努力贴近一个合格党员的标准。
爱国主义是中华民族精神的核心，中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿于文明建设的全过程中。通过对《新时代爱国主义教育实施纲要》的学习，我更是深有体会。《新时代爱国主义教育实施纲要》对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，为培养新时代人才更是具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。作为在校大学生和入党积极分子，我们在学校中，应该做好以下几方面：一是认真学习高校思想政治理论课；二是积极参加爱国主义实践活动；三是要在周边营造和形成爱国主义的浓厚氛围，发挥党员的先锋模范作用，将爱国主义的内容融入到家庭、学校、社会等各个场所，充分激发人民的爱国热情，建立中华民族共同体意识。
作为新时代的青年，我要把“爱国”二字刻写在心间、落实于行动，并按照党的标准严格要求自己，不断完善自己向前进步，早日做一个合格的党员，并在实现中国梦的伟大实践中书写精彩人生。
近期阅读了《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》以及《华东师范大学党支部工作细则》等文件，在文件阅读的过程中深刻感受到党和国家对于高校学生党建工作的高度重视。文件不仅从总体上作出了要求，更是在细节上作出了具体的指导，以落实好党建工作。从党和国家的上级领导到高校的具体落实，可以看到在党建工作上的系统化、专业化。以《新时代爱国主义教育实施纲要》来看，文件提出了如下几个方面的内容。一是新时代爱国主义教育的总体要求，指出了开展爱国主义教育在新时代下的指导思想新要求。二是基本内容，在总体要求的指导下结合国情与现实的教育资源提出了主要的学习内容。三则点明了爱国主义教育的对象是全体人民，其中最为关注的是青少年。青少年是国之未来，文件中更是强调要发挥课堂教学的主渠道作用，办好思想政治教育理论课，广泛开展大中小学的实践活动。在第四部分强调了要运用好丰富的爱国主义教育的实践载体，并且详细列举了可供开发的节假日、仪式礼仪等。第五部分提出要充分在社会上营造起爱国主义教育的浓厚氛围，其中更是关注到唱响互联网爱国主义主旋律。根据大数据显示，青少年用户在互联网中占据了很大的比重，因此在互联网上培育爱国主义氛围相当重要。最后，文件强调了要加强对新时代爱国主义教育的组织领导，要求各级党委和政府承担起主体责任，充分调动广大人民群众的积极性，发挥组织领导的作用，保证爱国主义教育的实效性。从这份纲要可以看到党建工作是在具体的指导下开展和完成的，其中所提到内容是作为入党积极分子、党员所必须了解和学习并坚持的，作为一名入党积极分子有义务去了解开展党建工作时的一系列流程规划和要求，在学习文件精神的过程中让自己深入了解党，向党学习，以党的标准严格要求自己。
认真阅读学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》三份文件之后，我深深体会到当代高校学生党建工作以达到的系统性、严格性与全面性，以及已经呈现出的组织化、制度化与具体化。这也鲜明地表明，我党与国家对高校党建工作倾注的心血与气力，我党与国家对高校党建工作的重视。
少年富则国富;少年强则国强；少年屹立于世界，则国屹立于世界!
我们应当具有坚定的马克思主义信仰和中国特色社会主义共同理想是思政课教师应该恪守的职业底线。思政课教师要自觉做马克思主义和中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者， “四个自信”的宣传者和信奉者，用实际行动树立起人生的道德标杆，用人格化的方式彰显理想信念的力量。
在阅读学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件后，我感受到国家对高校党建工作的高期待以及高校自身的重视。从入党积极分子、发展对象到党员，《标准》对每一个阶段的任务都进行了细化，对各级党组织的责任都提出要求，这为高校开展党建工作提供指南。《纲要》以爱国主义教育为核心，加强青年一代的思想教育建设，为坚守共产党人的初心和使命提供了基础及动力。我校的《工作细则》则以《标准》为落脚点，细化到实践层面，我也体会到学校为办好这次党校而做出的努力。虽然因疫情的影响只能在家中学习，但学校采取许多有效的方式保证党校的顺利展开，并邀请了很多老师为我们进行主题讲座，我看到了学校对党建工作的重视，也提升了自己投入活动的积极性。另外，学校也充分考虑学生的想法，引导我们参与讨论。
《新时代爱国主义教育实施纲要》围绕中国梦的奋斗目标，明确提出新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容，并对开展新时代爱国主义教育的指导思想、总体要求、基本内容，并对开展新时代爱国主义教育作出重要部署。“思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要仅仅抓住青少年阶段的‘拔节孕穗期’，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”“让有信仰的人讲信仰，让有爱国情怀的人讲爱国”。作为一名未来的思政课教师，我们要做到学习《新时代爱国主义教育实施纲要》的精神，将基本要求和具体实际结合起来，遵循教育教学规律、创新发展，注重落细落小落实、日常经常平常，强化教育引导、实践养成，推动爱国主义教育贯穿育人全过程。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。高校是思想政治工作开展的重要阵地，为深入贯彻落实党的十八届六中全会和全国高校思想政治工作会议精神，认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神，推动高等学校党的建设实现全面从严治党合格、贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略合格、共产党员行为和作风合格、改革发展稳定的各项工作合格的目标要求，推进高校学生党建工作组织化、制度化、具体化，根据《中国共产党章程》和党内有关法规，教育部结合高等学校实际，制定了《普通高等学校学生党建工作标准》。《普通高等学校学生党建工作标准》从组织领导、教育培养、发展党员、党员管理、作用发挥、条件保障六个大的方面对学生党建工作做了部署和要求。
作为一名入党积极分子，我着重学习了教育培养这一部分。“入党积极分子确定程序规范，党组织收到入党申请书后，应当在一个月内与入党申请人谈话，指派培养联系人了解入党积极分子思想状况。在入党申请人中采取党员推荐、群团组织推优等方式，支部委员会(不设支部委员会的由支部大会)研究决定，并报上级党组织备案的程序确定入党积极分子。入党积极分子参加党校学习、开展集中培训，并定期向党组织进行书面或口头思想汇报。党支部每半年对入党积极分子进行一次考察。院（系）党组织每年对入党积极分子队伍作一次培养状况分析。” 华东师范大学在严格遵循《普通高等学校学生党建工作标准》的基础上制定了《华东师范大学党支部工作细则》。华东师范大学的对于入党积极分子、预备党员的培养上完全遵循两个文件的精神和要求，落实到具体人员、具体细节。
今后，我要严格要求自己，不断学习文件精神和思想并落实到具体实践中，做一名名副其实的入党积极分子。
在认真学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件后，我加深了对高校学生党建的认识和新时代下爱国主义教育的必要性和重要性，对未来的学习和发展有了更明晰的规划。
爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者，90多年来，中国共产党团结带领全国各族人民进行的革命、建设、改革实践是爱国主义的伟大实践，写下了中华民族爱国主义精神的辉煌篇章。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
涵养爱国主义，要着眼固本培元、凝心铸魂，突出思想内涵，强化思想引领，做到润物无声，把基本要求和具体实际结合起来，把全面覆盖和突出重点结合起来，遵循规律、创新发展，注重落细落小落实、日常经常平常，强化教育引导、实践养成、制度保障，推动爱国主义教育融入贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
在未来的学习生活当中，我会以更加积极的态度投身于专业知识的学习和专业素养的提升，树立正确的世界观、人生观、价值观，弘扬科学精神，关注国家政治和世界大势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的微薄力量！
在学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件后，我加深了对高校学生党建的认识和新时代下爱国主义教育的必要性和重要性。作为在中华民族悠久历史文化基础上产生和发展起来的中国人民的爱国主义精神，是推动历史进步的一种巨大力量，每一个不同的历史阶段，爱国主义都会有独特的具体内容和特点，即使在新时期，爱国主义仍然时代精神的主旋律，而爱国主义教育是思想政治教育的永恒主题。
在新形势下，随着经济的繁荣发展，网络的发达等等，很容易诱发个人主义、享乐主义、拜金主义等等，一些人的价值观受到冲击，难以做出正确的选择，这时我们更要加强爱国主义教育，塑造人们的灵魂，洗涤精神垃圾，进化社会风气。首先，进行爱国主义教育，能够增强人们的社会责任感和振兴中华的使命感，与祖国共命运。我们应该将自己的命运和国家的命运联系起来，增强社会责任感，自觉投身与社会建设中去，为国家和民族的共同事业奋斗。其次，加强爱国主义教育能够增强民族凝聚力和创造力，使中华民族继续前进走向繁荣富强。另外，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。这是我国教育的重要内容。最后，爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。这会激发青少年对祖国与民族的深刻了解和热爱,培养他们勇于探索、善于开拓的精神，引导他们知国、爱国、报国，共同为社会主义建设奋斗，为实现中国梦而奋斗！
在阅读学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件后，我加深了对高校学生党建的认识和新时代下爱国主义教育的必要性和重要性。“思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地。要仅仅抓住青少年阶段的‘拔节孕穗期’，理直气壮开好思想政治理论课，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。”“让有信仰的人讲信仰，让有爱国情怀的人讲爱国”。同时作为一名师范生，要认识到自己既是爱国主义精神的学习者也是传播者，要做到爱党爱国爱社会主义相统一。中共教育部党组印发的《高等学校学生党建工作标准》也充分体现了中共中央对高校党建工作的建设，并对高校党建工作的开展指引了方向，提供了标准并提出了要求。这份文件对高校党建工作的各方面都提供了方向指引，包括对组织领导的规定，对入党积极分子、发展对象、预备党员和党员的教育培养，党员的发展、管理和作用发挥，党建工作的条件保障等。可以看出国家对高校青年的严格要求和高度期待。习近平总书记也在全国高校思想政治工作会议上说过：“要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。”作为一名入党积极分子有义务去了解开展党建工作时的一系列流程规划和要求，在学习文件精神的过程中让自己深入了解党，向党学习，以党的标准严格要求自己。
通过此次疫情，让我深刻理解到了无论发生什么，祖国永远是我们身后最坚强的港湾，也让我看到了，中国身为一个大国的责任和担当。做一名青年，要深知爱国之情是再朴素不过的感情，强国之志是再基本不过的报负。无论是在家里，还是在学校，我们都要心系祖国，为祖国贡献出自己打一份力量。我们是祖国的希望，我们也要继承和发扬崇高的爱国主义精神，提高中华民族的自信心和自尊心
在阅读学习《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》等文件后我感受颇多，以《新时代爱国主义教育实施纲要》为例来谈新时代的爱国主义，我了解青少年的远大理想、坚定信念，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。爱国主义教育，就是要培养更多把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中的青少年，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。新时代的爱国主义教育必须与时俱进，以激发青少年的民族自尊心、自信心和自豪感为目标，使之满怀“少年兴则国兴，少年强则国强”的使命感，励志用一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来实现爱国情怀。《新时代爱国主义教育实施纲要》，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。我们要切实加强组织领导，要承担起主体责任，把爱国主义教育纳入意识形态工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对形式主义、官僚主义。
在阅读学习了《华东师范大学党支部工作细则》、《新时代爱国主义教育实施纲要》以及《中共教育部党组关于印发<普通高等学校学生党建工作标准>的通知》后，我感受到了国家对学生党建工作的重视，高校学生的党建工作是系统化的、组织化的、制度化的。而其中所传达的文件精神也需要我们牢牢把握。《新时代爱国主义教育实施纲要》，对于引导全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。我们要切实加强组织领导，要承担起主体责任，把爱国主义教育纳入意识形态工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国主义教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对形式主义、官僚主义。
通过本次对精神文件《高等学校学生党建工作标准》、《新时代爱国主义教育实施纲要》、《华东师范大学党支部工作细则》的学习，我对学生党建工作和新时代爱国主义教育有了更深的认识，也体会到了作为未来教师的我们所肩负的时代重任。
首先，作为入党积极分子，我们应积极参加主题实践、党校教育、党课培训等活动，鉴定自身的理想信念，保持思想的先进性和纯洁性；我们还应充分利用网络资源，紧跟时代步伐，用党的理论创新成果武装自身头脑，结合国情实际进行思考，将对共产主义的信仰真正融于内心，做到在理论上认同共产主义的科学性，在行为上践行共产主义理想，在社会中传播共产主义信仰。此外，我们还应发挥先锋模范作用，做朋辈帮扶、互助友爱的践行者，做就业创业、志愿服务国家需要的争先者，做钻研科学知识、勇攀科学高峰的探索者，努力成为“爱国、励志、求真、力行”“勤学、修德、明辨、笃行”“六有大学生”的表率，在引领优良学风、班风、校风中发挥积极作用。
其次，作为未来教师队伍中的一分子，我们应重视新时代的爱国主义教育，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学科教育全过程，在教育灌输和潜移默化中，引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。如：我们可以问学生“为什么要学习英语？”，引导他们发现英语学习的目的不仅是了解西方文化，更重要的是用英语讲好中国故事，让西方更好地了解中国。此外，我们也可以结合教材单元主题，进行爱国主义教育：在学习国籍国家这一专题时，介绍近百年来中国人民的不屈抗争史；在学习奥林匹克这一单元时，展现中国乒乓、游泳梦之队的风采，帮助学生树立民族自信心和民族自豪感。
