铸就爱国主义，你需要get这些技
2019年3月30日18时许，四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾，着火点在海拔3800余米左右，地形复杂、坡陡谷深，交通、通讯不便，这次森林火灾造成31人遇难的惨烈结果。然而在新闻中看到还是有人诋毁四川凉山救火时牺牲的消防员。从该起事件引发出我们部分青年爱国主义缺失的现象。这也给高校思政教育工作者提出了一个时代课题，如何铸就当代大学生的爱国主义呢？
列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情”。爱国主义精神表现为：“岁祖国的领土和主权的无比热爱和维护其完整的巨大责任感”；对自己祖国的语言文字、乡土人情、优良传统的深深眷恋与热爱，由此培养起来的强烈的民族自尊心、自信心和高度的民族自豪感；为祖国的独立、发展、富强而英勇奋斗以至于流血牺牲。
中国民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人以为为豪，它是中华民族的重要凝聚力。杨振宁说：“我觉得中国传统的社会制度、礼教观念、人生观，都对我们有极大的束缚力量”。可见，爱国主义精神是一种文化精神，也是一种民族精神，它是一个民族，一个国家的灵魂。
高校爱国主义精神现状如何呢？
近年来，对高校学生人生价值观现状调查，数据显示总体上主体意识越来越强烈，价值取向自我化。随着改革开放和市场经济的进一步发展，大学生在自我价值审视中更加突出自主性，主要是在社会活动中自我塑造，实现自身价值，这种自我意识增强存在着矛盾性，如自强、自立意识普遍很强，但对为谁读书、为谁成才、成为什么样的人的问题上会认识不清。他们在个人与社会的结合点上寻找自己的位置和自我实现的途径，这个价值的天平就会向个人倾斜，集体意识就会淡薄。由此也衍生出价值取向功利性，不少学生把认真学习叫做“上山”，把去市场挣钱叫做“下海”。认为上山是山重水复疑无路，下海，海阔天空任鸟飞。在学习上一些学生急功近利，基础课程不想学，在课堂上玩手机，打瞌睡，比较热衷于应用实践类的课程。在职业选择上，俯就眼前的经济利益，往往把待遇高作为择业的唯一标准。大学生存在这些现象，在很大程度上是收到了市场经济的影响，在价值观念错位，没有正确的价值引导，就不可能有正确的、自觉地行动。
铸就爱国主义信仰，我们需要get那些技能
习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。药遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道；要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样的校园文化，开展各类社会实践；要利用新媒体开展网络思政教育。
要铸就爱国主义信仰，需着重做到以下几点：
1.以纪念日为契机。今年是五四运动100周年纪念日，我们应该广泛和深入的开展纪念五四运动100周年活动，让当代大学生熟知这段历史和激发当代大学生的爱国热情和爱国情感。
2.以红色文化为依托，以古田会议为抓手。今年是古田会议召开90周年纪念日，我们应该组织大学生瞻仰红色文化遗址，传承红色基因代代传活动，把思政课从教室挪到现场教学，这样可以大大增强当代大学生的爱国热情的激发。
3.以红色资源为题材，开展形式多样的爱国主义教育活动。今年是《黄河大合唱》歌曲创作的80周年，我们应该开展爱国主义歌唱比赛活动，让当代大学生参与其中，感受当年的峥嵘岁月，进而激发学生的爱国主义精神。
4.以建国七十周年为契机，开展爱国主义教育。今年是中华人民共和国建国70周年之际，我们要广泛开展建国70周年图片展，生动形象的展现建国70周年取得的辉煌和成绩，也教育当代大学生中国的成绩来之不易，我们要发奋图强，做合格的社会主义建设者和接班人。
5.深入开展青年红色筑梦之旅暑期社会实践活动。今年全国两会报告中提出：“加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区改革发展支持力度。”闽西是全国著名的革命老区，我们要鼓励当代大学生深入开展青年红色筑梦之旅暑期社会实践活动，把课本知识转化成实实在在的民生项目。
