2018年11月12日,习近平总书记会见港澳各界庆祝改革开放40周年访问团时,发表了重要讲话,并提出四点希望：希望港澳同胞更加积极主动助力国家全面开放；更加积极主动融入国家发展大局；更加积极主动参与国家治理实践；更加积极主动促进国际人文交流，这在港澳社会引起强烈反响。总书记的讲话给广大港澳青年以极大的鼓舞，相信一定会引导更多的港澳同学进一步了解改革开放的发展历程，一定会吸引更多的港澳同学投入粤港澳大湾区以及国家的建设中。
（一)从总体认知上，全面系统地提高对改革开放的认识。第一，进一步了解改革开放的历史。一直以来，由于港澳地区历史课程（特别是近现代史）教育的不足，导致了许多港澳学生对改革开放的发展历程总体不了解。比如对改革开放之前的文化大革命了解得多，对改革开放之后中国的国情、发展现状和经济制度了解得少。第二，进一步了解改革开放发展成就。为了解决港澳青年不了解内地改革开放发展成就的问题，各级政府、各学校、民间社团举办了大量的港澳青年国情考察团，来到内地东部较发达城市实地考察参观，了解当下的发展成就。但是一直以来忽略了中国西部城市、中国农村在改革开放过程中发生的巨大改变。因此，部分港澳同学对大陆的整体发展成就了解不够全面。第三，进一步系统性了解改革开放与世界发展。我们要将内地的改革开放历程置于世界发展的大格局中进行审视。系统了解改革开放历程中我们如何扬长弃短地吸收世界先进技术和优秀文化，又是如何进行自我改革和自我创新的。
（二）对改革开放的认知内容要全面系统地丰富。第一，不单单了解经济社会科技成就，还要了解政治民主进程。如对内地一线城市经济发展、重大科技成就等内容了解得较多，但对于政治体制改革、民主法制建设等方面的内容了解得少。第二，不单单关注*，更要关注正面消息。纵观港澳社会媒体的现状，不难发现他们对腐败案件、交通事故、医疗事故、食品安全事故等负面的社会问题关注且报道得多，但对民生发展、教育改革、医疗卫生改革、社会保障体系等正面的进步成就关注得少。第三，不单单关注青年层面，还要对其他阶层有进一步了解。有关调查结果显示，港澳青年只对与青年群体相关的婚恋、就业、住房、求学等涉及自身利益的信息关注得多，而对其他方面关注得少。
（三）对改革开放的认知方式要全面系统地拓宽。第一，横向比较多，纵向比较少。认同世界上发达国家所取得的成就，不太愿意承认中国的迅猛发展。多数同学仍认为内地目前虽取得了较不错的成就，但是仍与发达国家差距较大。而且较少从中国的改革开放40年的纵向历程来客观看待祖国的发展。第二，多从主流媒体认识中国，消化好新媒体、非官方媒体的信息。我们同学对祖国当前发展现状的认知，主要通过“脸书”、微信朋友圈、微博等新媒体，以及自媒体等其他非官方媒体获得，从主流媒体上获得全面系统地认知较少。
（四）对改革开放的认知情感要全面系统地保障。第一，“置身事外”的认知多，“设身处地”的认知少。不少同学认为自己在改革开放进程中只是“置身事外”的见证者，而并非“设身处地”的参与者。第二，自豪感与失落感并存。当前越来越多的港澳青年为祖国的发展成就而感到自豪，这是值得我们欣喜的一方面，同时我们也不能忽视部分同学的优越感在不断地下降，从言行中可以感受到他们的失落感。
