正当你少年风华正茂，意气风发时，怀揣着自己和家人美好的梦想与期待，怀揣着自己对大学生活的憧憬，带上好奇、兴奋和些许的忐忑不安踏入大学校园，开启了你梦寐以求的“象牙塔”生活。
慢慢地，当你在努力的想要拥抱、享受大学生活的时候，你发现心目中大学生活的“愿景图”与“实景图”的差距就好比淘宝的“卖家秀”与“买家秀”，天差地别。
当你在大学里有大把大把的课外时间可以自由支配的时候，你发现其实大学并没有当初想象中的自由；当你每天忙于上课、考证、参加各种活动时，你发现很多时候自己像只无头苍蝇一样茫然，不知往哪使。
当你觉得曾经满心期待的专业并不能提起你的学习兴趣，课堂上昏昏欲睡或者教室对你来说只是换个地方换个姿势换些人马组队一起“王者”、“吃鸡”、刷朋友圈消磨时间的时候，你发现年少时的梦想已经渐行渐远。
当你每天睡前打个王者，“吃个鸡”、刷下朋友圈，瞄个抖音，追部韩剧，过着晚上舍不得睡，早上舍不得醒的“猫头鹰”生活时，你是否发现自己辜负了家人对你的付出与期待。
有多少人是一边抱怨学校不是我的目标大学，专业不是我的兴趣专业，一边在追剧中沉沦，在游戏中堕落，在抱怨中自暴自弃。四年的大学时光，有多少人追逐了年少时的梦想，兑现了当年的豪言壮志，激扬了当下的青春风采。
习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话中指出：“万众一心为实现中国梦而奋斗。广大青年既是追梦者，也是圆梦人。追梦需要激情和理想，圆梦需要奋斗和奉献。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。”
然而，今天的你，是努力奋斗了？还是得过且过了？还是自甘堕落了？有多少人心目中的目标计划，始终对抗不过内心的懒惰、自欺欺人或是百般理由而搁浅。
在大学这一重要、关键的人生阶段，大学生积极学会通过不断地自我认识、自我教育和自我控制，理性地认识现状，充分挖掘和利用个人支持系统资源，不断发挥自己的心理潜能，不断提高自我管理的能力，理清大学四年不同阶段的主要任务和成长方向至关重要，这将直接影响你未来职业的稳定性、成就感和幸福感。
心理学家米歇尔罗兹指出：“生涯规划有突破障碍、开发潜能和自我实现三个积极目的。”生涯规划是一个长期探索、不断调整的过程，它不是用一个计划去限制束缚人生的发展，而是让人们在更全面、更深入地了解自己的基础上勇于探索，更好地实现自我。不管你是忙碌还是闲暇，时常静下心来问问自己“我是一个什么样的人？”、“我喜欢什么？”、“我会做什么？”“我看重什么？”，“我想要过怎样的人生？”。不断地去培养兴趣、提升能力和发现自己的价值，让自己的职业生涯“三叶草”不断壮大饱满，让自己离自己的目标职业和生涯愿景更近一步。要知道，一个人最大的幸福，是能以自己选择的方式生活。择其所爱，爱其所择，会让一个人更圆融、丰足、喜悦、智慧和充满创造力。
法国诗人保尔·瓦雷里说：“我们这个时代的麻烦，就是将来不会是过去的那个熟悉的模样”。大学生作为职业生涯规划和就业的参与主体，身处大学这一生涯探索期和建立期的转换阶段，应积极主动适应不断变化的外界环境，通过社会见习、实习、实践活动、生涯人物访谈、互联网、毕业生就业市场、亲朋好用以及其他社会关系等多种途径，进行更全面、客观又有重点地搜集职业信息，提前认知自己专业可能的就业方向，了解毕业后自己的出路机会，去挖掘和构建维护个人的支持系统，树立正确的成才观和就业观，做到“心中有数，眼前有路”。
在“知己知彼”的基础上制定合理的职业目标，拟定相应的行动方案至关重要。当你的大学生活有目标时，就好比在茫茫的大海中，一艘船有了锚，无论风雨来自何方，都有它前行的方向。大学生在探寻个人职业生涯目标时，应当把个人需求和社会需求相结合，让职业生涯目标既体现个人价值又体现社会价值。做到“择己所爱，择己所长，择己所利，择世所需”，让职业生涯规划更有可行性和可实现性。我们应当积极响应习近平总书记的号召：“要以社会主义建设者和接班人的使命担当，在新时代展现出青年的新作为。”确立目标，积极行动，管理好自己的时间、情绪、行为、压力、情感等，做一个自觉自立、执着努力、勤学高效的人。正如习近平总书记勉励广大青年所说的：“要知行合一，做有理想、有学问、有才干的实干家，在新时代干出一番事业。”
大学四年很长，长到你有足够多的时间去试错去学习去成长，长到你有足够多的时间去追求你的梦想实现你的目标，长到它能影响你未来的职业选择和生涯发展。大学四年也很短，短到你拿着手机打几局王者刷几遍朋友圈瞄几遍抖音就过去了，短到你还来不及从迷茫、颓废、玩乐中醒悟就结束了，短到你还没来得及思考未来就已经错过了当下。
无奋斗，不青春。机会都是留给有准备的人的，把握新时代的机遇和挑战，做好当下事，走好当下的每一步，确保：“当机遇降临时，自己已做好准备。” 积极响应习近平总书记的号召，做“有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养”的“六有”大学生，在学习生活中严格遵循、积极践行。
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