教育从心开始，要求我们要回到人的原点，要将情感、科学与艺术相结合，要注重学生的人性化关怀，在读懂学生的基础上，以“亦师亦友”的角色引导学生，陪伴成长。
2016年，我研究生毕业后参加了工作，却发现自己对教育有着一种难以割舍的情感，梦想做一个有情怀的教育者，于是参见了闽西职业技术学院的选拔，有幸成为了医学护理学院的一名辅导员。
大一新生的第一次班会上，我没有立马给学生立规矩、提要求、讲道理，只是送给学生三句良言：1.怀感恩之心，持空杯心态；2.踏实一些，不要着急，你想要的，岁月都会给你；3.未来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己。留给学生三个问题：1.大学是什么？2.为什么要上大学？3.怎样上大学？平常，我总喜欢以朋友的身份与学生沟通交流，我们畅谈学习、生活、理想，对困惑的学生，我总能耐心地倾听他们的烦恼，排解他们心中的苦闷，在学生眼中，我更像一位朋友，我喜欢这样的评价，因为，他们已经开始信任我了，愿意跟我分享他们的小秘密了，我已经开始渐渐地走入他们的内心世界了。
去年，我校第二届“青创杯”创业计划大赛如期举行。我鼓励学生积极参加比赛，但希望他们在做每一项决定之前，都能思考三个问题：“是什么→为什么→怎么做”，即：什么是“青创杯”创业计划大赛？→你为什么要挑战“青创杯”？→你要怎样做好创业规划？参赛者只有想清楚想明白参赛的意义，才会积极主动地去探索、去发现、去创造。很荣幸，因为学生的信任，我能组建这样的一支参赛队伍，他们积极、主动，富有创造性。一个月时间，小组成员付出了巨大的努力，完成了参赛主题的确立、项目计划书的撰写、演说材料的制作以及模拟情景的预演。从初赛、复赛到决赛，从一百多支队伍、11支热门夺冠队伍到6支获奖队伍，团队们进行着异常激烈的竞争，各种创业模式、各类创新思维激烈地碰撞着，这是一场青年学子们的追梦盛宴，经过层层筛选、层层考验，最终，我指导的团队以总分第二的成绩荣获校二等奖，成为医学护理学院唯一获奖的队伍。
回顾参赛历程，一路走来，步步艰辛，曾为信息检索而困惑，曾为文档撰写而抓狂，曾为数据展示而纠结，也曾在寒冷而又漫长的冬夜里通宵达旦撰写计划书……一次磨练，一次成长，细细品味，有太多的感动，我深深地感受到了亦师亦友的力量，在整个参赛过程中，我们有过会心的微笑，有过短暂的停滞，有过激烈的争论，但师生情感日益深厚。赛后，我一直在思考一个问题：他们为什么能在一百多支队伍中脱颖而出？究其原因，根源在于我能读懂他们，能在察言观色中读懂学生，能敏锐地捕捉学生一言一行之间的变化，在恰当的时间给予适当的鼓舞。
此次“青创杯”创业计划大赛的成功指导，再一次证明，教育要从心开始，要读懂学生，要做一个有情怀的教育者。