3、弄通党的路线与思想方法的学习。
1942年2月1日，毛泽东在中央党校开学典礼上作的《整顿党的作风》的报告中提出“中国共产党人只有在他们善于应用马克思列宁主义的立场、观点和方法，善于应用列宁斯大林关于中国革命的学说，进一步地从中国的历史实际和革命实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论性的创造，才叫理论和实际相联系”。全党范围内党史学习和培育一切从实际出发的正确思想方法，成为一项原则性要求，成为推进延安整风的有力武器。
同年3月18日，中央书记处工作会议决定中央高级学习组与白区工作总结委员会共同开始研究中共党史，按大革命、土地革命、抗日三个时期进行研究，一面请在延安的每个时期党的负责人报告情况，一面从各方面收集党史资料。3月27日，中央书记处工作会议又规定：从下周起开始进行中共党史与中国革命史的研究，首先请毛泽东报告中共发展三个时期的轮廓；本年内中央各部门首先注重党的路线学习，目的是弄通党的路线与思想方法，然后再进行各种专门业务的精研；同时成立党史资料编辑委员会。3月30日，根据安排，毛泽东在中央学习组作《如何研究中共党史》报告，对党史学习研究的目的、对象、方法、注意事项等进行了系统论述，提出“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好”。4月13日，西北局组织部邀请绥德地委副书记、组织部部长李合邦报告警备区党史，并决定以后在沿河三县、陇东、关中、延安等地举行党史报告，每周两次，以使干部熟悉边区各地党的发展历史。在广泛深入学习的基础之上，1942年底到1943年初西北局高干会召开，总结了西北苏区历史问题，检讨了抗战以来边区党内的思想动向，加强了党的统一领导。
1943年5月共产国际解散，引发了对共产国际历史、共产国际与中国共产党关系历史的集中学习。学习的重要载体和推进工具主要是《解放日报》，先后刊登社论《论共产国际的解散》（5月28日）、《再论共产国际的解散》（6月27日），温济泽的《共产国际》（5月29日），张仲实的《共产国际与中国》（6月6日），莫艾的《万众一心——共产国际解散后访问党校张平化同志》（7月3日）、《党有长城——共产国际解散后访问党校何长工同志》（7月4日），此外延安、晋西北、鲁中和山东分局等地亦开展了学习活动。
至此，对这一阶段党的历史作出结论的内外部条件已经基本具备。1943年9月中共中央政治局会议召开，毛泽东着重讲了“两个宗派”问题，即一种是教条主义的宗派主义，搬洋教条，夸夸其谈；还有一种是经验主义的宗派主义、山头主义。“两个宗派”的发言，实际上为会议的整风主题定下了基调。
