【2021年9月】第三十二期：学习时代思想，凝聚奋进力量

2021年9月   由于理论都有其的时代性和特殊性，故马克思主义能适合当时的时代要求，但随着时代的发展，必有其局限性。我们用科学的态度，让马克思主义于现代的实际情况相结合，可使马克思主义得到更好的应用，我国也将在社会主义道路走的更远。同时，和我国优秀文化相结合可使我们走向具有中国特色的社会主义强国。   新时代中国应以可持续发展观、科学发展观的态度对待马克思主义；另新时代中国应总结马克思主义在我国发展下的经验，汲取经验，随着社会的变化与时俱进地改变发展马克思主义。

党的十八大以来，习近平总书记坚持“两个结合”，推进马克思主义教育理论中国化并形成了关于教育的重要论述，以全新视野深化了对社会主义建设规律、教育发展规律和人才培养规律的认识，标志着中国特色社会主义教育理论发展达到了新高度，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的重要遵循。为培育时代新人铸魂。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化教育，多次强调要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程。要通过教育引导学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，“扣好第一粒扣子”“胸怀国之大者”，增强做中国人的志气、骨气、底气，培养社会主义建设者和接班人。①为厚植综合国力强基。以习近平同志为核心的党中央，继承弘扬中华优秀传统文化精髓，形成治国理政新理念新思想新战略，提出了“教育是国之大计、党之大计”的重要论断。“国有贤良之士众，则国家之治厚。”要通过教育把宝贵人力资源高效地转化为人才智力资源，源源不断培养造就高素质劳动者和拔尖创新人才，为国家长远发展积蓄力量。 为人民美好生活固本。习近平总书记将马克思主义群众史观与中国传统文化中的民本思想相结合，提出了“人民就是江山，江山就是人民”“共产党打江山、守江山，守的就是人民的心”。要通过教育改革引导社会各界，合力破解群众最关心最直接最现实“急难愁盼”教育问题，践行以人民为中心发展教育的思想理念和庄严承诺。 为学生全面发展培元。马克思主义关于人的全面发展理论具有丰富的思想内涵。“天将降大任于斯人也”。习近平总书记强调素质教育是教育核心，提出了“五育并举”“六个下功夫”。要通过教育让每个孩子找到快乐、发展特长、打好基础、形成素养、健全人格、心系家国。从小树立崇尚劳动、热爱劳动、诚实劳动的观念和热爱劳动人民的情怀。

1.“两个结合”所体现的马克思主义与中国双向改造的历史过程，既发展了马克思主义，使马克思主义不断焕发生机与活力，并形成了马克思主义的中国形态；又看到中国传统文化的精华，发挥中华传统文化潜移默化的改造作用，推动中国特色社会主义事业发展，使古老的中华文明唤发出青春的光彩，并随着实践的发展不断赋予新的时代内涵，在新的历史条件下与时俱进、发扬光大。 2.我认为要领悟马克思主义的内涵，积极发动群众，马克思讲过，物质的力量用物质的力量摧毁，理论被群众掌握之后可以变成强大的物质力量。其次要秉持求真务实，实事求是的态度，立足于中国的基本国情进行决策；最后，我认为应该坚持与时俱进，把马克思主义与中国实际更加紧密地联系在一起。

问题1：“两个结合”中每一个结合的过程，都是双向互动和相互促进的过程，就理论层面的结合而言，马克思主义使中华优秀传统文化发生了深刻的变革，中华优秀传统文化又丰富发展了马克思主义理论，赋予其具体化和民族化特色；就实践层面的结合而言，马克思主义指导中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大实践，中华大地上的社会主义实践又丰富发展了马克思主义理论。“两个结合”所体现的马克思主义与中国双向改造的历史过程，既发展了马克思主义，使马克思主义不断焕发生机与活力，并形成了马克思主义的中国形态；又指导中国完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，开创了中国特色社会主义事业，使古老的中华文明唤发出青春的光彩，并随着实践的发展不断赋予新的时代内涵，在新的历史条件下与时俱进、发扬光大，从而不可逆转地改变了中国。正如习近平总书记所概括的：“马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义。”马克思主义之所以永葆生机活力，就在于中国共产党能够结合新的历史时代、中国的具体国情，在实践中坚持和发展马克思主义，再用中国化的马克思主义指导中国的革命、建设和改革，取得了百年辉煌成就。

问题②：中国近代的落后，实质上是思想文化的落后，封建主义的农耕文明抵御不了西方的工业文明。一些人提出全盘西化和中学为体、西学为用等主张，但都没能解决中国落后挨打的问题。*、周恩来、朱德等人在深入研究无政府主义、新村主义、基尔特社会主义等各种思潮的基础上选择了马克思列宁主义。从成立之日起，中国共产党一直将马克思列宁主义确定为党的指导思想。习近平总书记有一整套科学的思想方法和工作方法，他一再强调领导干部要有战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,还强调要有系统观念。科学的思维方法、工作方法对领导干部来讲至关重要。中国共产党要明白马克思主义是什么、社会主义是什么，了解马克思主义的根本价值；中国共产党人一定要坚持马克思主义的根本政治立场；中国共产党人要保持理论创新创造的青春活力，不断强化理论自信和理论武装，为全面建设新时代中国做出贡献。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。“两个结合”重要论断不仅为新时代继续谱写马克思主义中国化新篇章指明了路径方向，一部中国共产党并且推进马克思主义中国化的认识。百年奋斗史，就是一部马克思主义中国化史。新时代的中国应该坚持实践导向，在马克思主义指引下，深入调查研究中国现实实际和历史文化实际，立足新时代中国特色社会主义伟大事业，结合实践变化，推动理论创新发展。其次，必须坚持问题导向，运用马克思主义把握、回答、解决当代中国发展面临的一系列重大问题，在解决问题中实现理论创新和创造。再次，必须坚持贯彻人民至上价值导向，始终着眼于人民对美好生活的向往，把人民性贯彻于“两个结合”的全过程和各方面，在马克思主义、中国具体实际、中华优秀传统文化之间架起融合的桥梁，在实现中华民族伟大复兴进程中，持续推动马克思主义中国化。最后，必须坚持辩证思维导向，要善于掌握普遍规律，正确把握和运用好马克思主义普遍原理，正确把握好中国实践、中华优秀传统文化和时代发展的特殊性、具体性，在实现“两个结合”中推进马克思主义中国化时代化大众化。

1. 答：“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。

2. 答：新时代的中国应该坚持的是善于聆听时代声音、直面历史命题，能够回应和解答时代发展问题的马克思主义；是能够坚持问题导向，强化问题意识的马克思主义。在中国特色社会主义的伟大实践中，我们应进一步推进马克思主义中国化、时代化、大众化，不断开辟当代中国马克思主义新境界。

作用：1、有利于坚持具体问题具体分析，不照搬全抄，根据中国实际发展21世纪的马克思主义，马克思主义中国化，重新焕发马克思主义真理的魅力 2、有利于坚持用科学理论武装头脑、指导实践，马克思主义基本原理和中国实际、中国传统文化相结合能更好地发扬彼此的优点，取其精华去其糟粕，用科学的思想来推进中国的现代化进程，也让传统文化重新焕发生机 做法：要坚持一切从实际出发，面对马克思主义基本原理的理论和应用，不能完全照搬照抄，也不能完全采用他国的发展模式，要根据本国自身的发展特点来学习与实践；要坚持信仰马克思主义不动摇，历史与现实已经证明马克思主义时至今日仍散发着真理的光芒，我们必须坚定不移地走中国特色社会主义道路，用科学理论高举社会主义的旗帜，用中国方案贡献中国智慧，让21世纪的马克思主义再次焕发真理的光芒

新时代中国的发展飞速，正处于全球思想碰撞中，为了在这股潮流中，保持稳定的发展速度，我们要用科学态度对待马克思主义，既不要被过分影响，保持自我，结合本国实际，结合中国优秀传统文化，也不要抗拒外来文化，要取其精华去其糟粕。思考如何在当代国际形势下，不断发展马克思主义，与时俱进，实现共产主义社会。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。 一、完整准确地理解马克思主义新时代，要一如既往地坚持和发展马克思主义，首先必须完整准确地理解马克思主义。要深刻认识马克思主义的理论体系及其所指出的人类发展规律、共产党人的伟大奋斗目标，以及社会主义革命、建设和改革开放的道路、理论和制度。 二、坚持马克思主义与本国国情和时代特征相结合马克思主义是适用于世界各国的普遍原理，但必须与实际相结合才能对革命实践发挥指导作用。各国国情不同，时代也在发展变化。因此，各国共产党人必须把马克思主义基本原理同本国国情和时代特征结合起来，制定符合本国革命实际的路线和方针政策，以指导本国工人阶级和广大人民群众的革命实践。 三、坚持解放思想，不断开拓创新马克思主义是完整的思想体系，但这并不意味着它是封闭僵化的，相反它始终充满生机和活力，随着实践的发展而不断丰富发展。各国共产党人不仅要坚持马克思主义，而且要在实践中不断丰富发展马克思主义。 四、坚持实践是检验真理的唯一标准存在决定意识。理论来源于实践，又指导实践，但其正确与否必须接受实践检验。

1、“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。

2、新时代中国，要继续坚持和发展马克思主义，必须完整准确地理解马克思主义，坚持马克思主义的思想体系及其世界观、政治立场、基本观点和科学方法，防止一知半解、简单照搬，以及断章取义、片面否定的错误倾向。要坚持把马克思主义基本原理同本国国情和时代特征相结合，制定符合本国实际要求的路线和方针政策，用以指导实践，夺取革命和建设的胜利。对于经典作家的具体论述，不能僵化固守，更不能简单照搬，要坚持解放思想、实事求是的原则，用发展了的马克思主义作为行动指南，不断开拓创新，包括道路创新、理论创新、制度创新和国家治理方式的创新。存在决定意识，理论来源于实践，又指导实践，但其正确与否必须接受实践检验，不能用理论检验理论，更不能用理论检验实践。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代马克思主义、21实际马克思主义的明确宣示。 作用：“两个结合”既拓展了马克思主义中国化的科学内涵，又凸显了中华优秀传统文化在马克思主义中国化进程中的独特作用。它推进了马克思主义中国化的认识，增强了中国特色社会主义文化自信，又为新时代谱写新篇章指明路向，为世界贡献了中国智慧、中国理念、中国方案。 坚持马克思主义基本原理同中国实际相结合，把马克思主义理论中国化。要借鉴吸收其他思想，取其精华去其糟粕，将其中科学因素为我所用。坚持解放思想，实事求是，在发展的道路上不固守成规，勇于脚踏实地地探索符合现实的发展道路，敢于推陈出新，提出新方法。坚持为人民服务，一切从人民的角度出发，一切为了人民，一切依靠人民，坚持做人民的政党。

1.“两个结合”是中国共产党最深刻最根本的历史经验，也是马克思主义中国化的基本内涵和思想实质。既体现了马克思主义产生和发展的规律性要求，反映了马克思主义世界观和方法论的本质特征，又体现了新时代坚持和推进马克思主义中国化的规律和本质要求，反映了中国共产党人对于马克思主义中国化规律性的认识提升到了一个新阶段，为新时代谱写新篇章指明路向。“两个结合”重要论断为新时代继续谱写马克思主义中国化新篇章指明了路径方向。坚持“两个结合”，实现守正创新，就要防止一些错误倾向。习近平总书记强调，对待马克思主义，不能采取教条主义的态度。2.新时代中国要将马克思主义同中国实际情况结合起来，避免马克思主义运用的教条化。在党成立初期和领导革命早期，由于对马克思主义的理解不够深刻，对中国革命实际把握不够准确，曾一度机械地、教条式地理解和运用马克思主义，因而走了不少弯路，甚至使中国革命一度陷入绝境。一百年来，我们党在坚持“两个结合”的历史进程中，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是引领中国、影响世界的21世纪马克思主义。马克思主义同中国具体实际相结合，体现和反映了马克思主义中国化的彻底唯物主义立场和科学的“知行关系”；马克思主义同中华优秀传统文化相结合，进一步反映了马克思主义中国化坚持和遵循社会意识以及人类文明发展的基本规律和内在机制，使马克思主义既反映和体现新时代中国具体实际的根本要求，又深深扎根于中华优秀传统文化中，赋予马克思主义鲜明的时代性与深厚的传承性。这是坚持和发展21世纪马克思主义的历史必然，对于推进和实现马克思主义中国化具有重大意义。

习近平总书记教育重要论述是“两个结合”在教育领域的集中体现。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。1.从本质上来说 , 马克思主义发展史就是研究马克思主义是如何产生、形成、发展和传播的历史 ，所以我们研究马克思主义发展史就是要从根源与整体上把握马克思主义的精神内核和基本规律 , 为后来者与时俱进地发展马克思主义提供必要的支撑。只有坚持史论结合的原则 , 才不会损害马克思主义发展史研究的真实性和科学性。2.马克思主义发展史总是离不开强调整体性。马克思和恩格斯创立的马克思主义本身就是 一个完备又严整的科学体系 , 同时把实现人类世界真正自由和解放视为理想和目标 。所以学好马克思主义理论学科的中心环节就是按照原著本身的重点和内容 , 如实地尊重马克思主义发展的规律性而做出科学地分析阐述。马克思主义发展史自然不是马克思主义哲学史科学社会主义史和政治经济学史三者的机械叠加 , 而应该通过把这三者融入马克思主义理论体系的发展历程中，形成对马克思主义理论综合的、整体的、历史的研究 。

思想就是力量。一百年来，我们党坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，不断开辟马克思主义新境界，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。迈进新征程、奋进新时代，我们要坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。

两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的明确宣示。习近平新时代中国特色社会主义思想是“两个结合”的最新成果 　　一百年来，我们党在坚持“两个结合”的历史进程中，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想、科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是引领中国、影响世界的二十一世纪马克思主义。习近平总书记教育重要论述是“两个结合”在教育领域的集中体现 　　教育是民族振兴、社会进步的重要基石，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。党的十八大以来，习近平总书记坚持“两个结合”，推进马克思主义教育理论中国化，形成了“九个坚持”的教育重要论述，把对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度。这是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是加快推进教育现代化、建设教育强国的重要遵循。

在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中，习近平总书记深刻指出：“中国共产党坚持马克思主义基本原理，坚持实事求是，从中国实际出发，洞察时代大势，把握历史主动，进行艰辛探索，不断推进马克思主义中国化时代化，指导中国人民不断推进伟大社会革命。”此时此刻，回顾总结党带领全国人民不懈探索马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的历史经验，深刻认识和准确把握不同历史时期党坚持、丰富和发展马克思主义的规律和特点，对于在新的历史起点上坚持和发展马克思主义，不断推进马克思主义中国化，运用中国化的马克思主义指导实践，具有重要意义。坚持把马克思主义作为党的根本指导思想，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，用中国化马克思主义指导实践。

1、理论意义：马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是我们党的灵魂和旗帜。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！党的百年奋斗历史反复证明，马克思主义只有和中国实际相结合，扎根中国土壤并在中国大地上开花结果，才是“活的马克思主义”，才能摆脱教条主义和僵化的马克思主义；马克思主义只有和中华民族的文化形式和具体特点相结合，以特有的民族形式呈现出来，才能真正地“中国化”。 2、实践意义：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持“两个结合”，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想始终坚持马克思主义基本原理，坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义活的灵魂，结合新的时代和实践作出新的理论创造，实现了马克思主义中国化的历史性飞跃、创造性升华。这一思想，承载中国共产党人为民族谋复兴的使命，传承和弘扬中华优秀传统文化，为实现中华民族伟大复兴提供了强大精神力量。 做法（1）只有真正弄懂了马克思主义,才能在揭示共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律上不断有所发现、有所创造,才能更好识别各种唯心主义观点、更好抵御各种历史虚无主义谬论。 （2）出发点、落脚点都是“人民” 我们的党是全心全意为人民服务的党,我们的国家是人民当家作主的国家,党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。 （3）实践和理论同步发展 把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,结合新的实践不断作出新的理论创造,这是马克思主义永葆生机活力的奥妙所在。 （4）聚焦实际问题 坚持以马克思主义为指导,必须落到研究我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题上来,落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。今天，中国特色社会主义进入新时代，在中华民族伟大复兴战略全局和世界面临百年未有之大变局中，习近平总书记提出了“用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代”要求，这是对时代化的生动注解。只有不断推进马克思主义时代化，中国共产党才能“洞察时代大势，把握历史主动”，永远站在时代的前列，并继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义！

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是一个随着实践发展而发展的历史进程，必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，不断开辟马克思主义中国化新境界，不断铸就中华文化新辉煌。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思列宁主义，并坚持把马克思列宁主义同中国实际相结合，用马克思主义真理的力量激活了中华民族历经几千年创造的伟大文明，使中华文明再次迸发出强大精神力量。”在历史发展的大潮中，中国共产党人善于把握我国社会发展阶段变化，善于抓住和解决我国社会主要矛盾和矛盾的主要方面，推动马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，推动古老的中华文明不断焕发新的生机活力。在带领中国人民进行革命、建设、改革的长期历史实践中，中国共产党人始终坚持以马克思主义为指导，始终是中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者，从孔夫子到孙中山，我们党都注意汲取其中积极的养分。正是因为坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就。

不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界，要求我们进一步坚持和发展马克思主义。既不忘“老祖宗”，又讲出了新话，是马克思主义中国化最新成果，是把坚持和发展马克思主义结合起来的光辉典范。这一思想鲜明贯穿着马克思主义立场观点方法，始终把马克思主义基本原理作为理论起点、逻辑起点、价值起点，是当今时代最现实、最鲜活的马克思主义。同时，这一思想以一系列具有原创性的新思想新观点新论断，写出了马克思主义的新版本，开辟了马克思主义发展新境界。面向未来，推动科学社会主义事业的发展、实现中华民族伟大复兴、构建人类命运共同体，都迫切需要科学理论的指导，都对坚持和发展马克思主义提出了新的时代课题。 站在新时代的高度坚持和发展马克思主义，为开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界作出原创性贡献 理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。我们要继续高举马克思主义伟大旗帜，以科学的态度坚持和发展马克思主义，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，不断赋予当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新的时代内涵。 把坚持实践第一性与不断总结升华实践经验统一起来。马克思主义是实践的理论，是植根实践的活的理论，是源于实践、不断总结升华实践经验而又指导实践的科学理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是植根于新时代中国特色社会主义伟大实践，并在科学总结实践经验中不断创新发展和完善的科学理论。要始终坚持理论联系实际，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，坚持理论为实践服务，并在实践中不断检验、丰富和发展马克思主义。 把坚持人民主体性与不断汲取群众智慧统一起来。人民性是马克思主义最鲜明的品格。马克思主义是人民的理论。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心，其所有的理论观点都把为人民谋幸福作为出发点和落脚点。必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持把人民放在心中最高位置，从群众中来、到群众中去，反映群众愿望、集中群众智慧，运用群众喜闻乐见的语言反映群众的利益诉求和心声，最大限度汇聚人民群众创新实践中蕴含的智慧。

从历史上看，我国将马克思主义与中国的实际国情相结合，同中国优秀传统文化相结合的做法无疑是正确的。无论是革命和建设年代中国共产党人的成功，还是改革开放以来中国共产党人的成功，亦或者是中国特色社会主义新时代中国共产党人的成功，在指导思想上靠的都是马克思主义中国化。不与中国的国情相结合，身边国家失败的例子比比皆是，中国的成功自然证明的这个模式的优越性。 同时马克思主义中国化必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，还要通过中国字、中国话、中国文化表达出来，才能形成“新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”，才能被广大的中国人民所了解，所接受，所发展，所弘扬。 新时代的中国，两个结合的原则不能丢，我们要紧紧跟着习总书记的号召与步伐，积极学习马克思主义理论，并且学以致用，学会思考，在现实生活中所加以“中国化，生活化‘的利用，让马克思主义亲民化，实际化，从而不断的与中国现有的国情所结合发展，最终带领中国走向伟大的复兴。

一、“两个结合”，构建了马克思主义同鲜活的中国具体实际及博大精深的中华优秀传统文化的有机联系，把工业革命以后诞生的人类历史上最先进最科学的思想理论体系，与人类历史上最悠久最连贯的智慧宝藏紧密联结。“两个结合”的过程，实际是中国共产党在领导民族复兴的百年奋斗史上，致力于马克思主义中国化与中华优秀传统文化现代化同频共振、同步共进的过程：一方面，马克思主义在中华优秀传统文化滋养下、通过中国共产党人的实践得到了新发展、注入了新内涵；另一方面，古老的中华文化焕发了新的生机，展现了中华优秀传统文化的强大生命力和普遍适应性。二、马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，源于马克思、恩格斯所处的那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。*同志曾指出：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终坚持运用马克思主义的望远镜和显微镜，观察中国革命、建设、改革的具体实际，正确认识和把握不同历史阶段的社会主要矛盾，部署开展党的各项工作。历史和实践充分表明，坚持运用马克思主义观察时代提出的课题，是中国共产党人正确认识世界、改造世界的成功经验。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，坚持历史与现实、理论与实践、国内与国际相结合，以宽广视野深入分析我国社会发展的现实状况、外部条件、变化趋势，既充分认识我国社会主要矛盾的变化，又牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情和世界最大发展中国家的实际，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，正确认识发展中存在的短板和不足，有效破解发展中面临的问题。

一、“两个结合”，构建了马克思主义同鲜活的中国具体实际及博大精深的中华优秀传统文化的有机联系，把工业革命以后诞生的人类历史上最先进最科学的思想理论体系，与人类历史上最悠久最连贯的智慧宝藏紧密联结。“两个结合”的过程，实际是中国共产党在领导民族复兴的百年奋斗史上，致力于马克思主义中国化与中华优秀传统文化现代化同频共振、同步共进的过程：一方面，马克思主义在中华优秀传统文化滋养下、通过中国共产党人的实践得到了新发展、注入了新内涵；另一方面，古老的中华文化焕发了新的生机，展现了中华优秀传统文化的强大生命力和普遍适应性。 二、马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，源于马克思、恩格斯所处的那个时代又超越了那个时代，既是那个时代精神的精华又是整个人类精神的精华。*同志曾指出：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”我们党是用马克思主义武装起来的政党，始终坚持运用马克思主义的望远镜和显微镜，观察中国革命、建设、改革的具体实际，正确认识和把握不同历史阶段的社会主要矛盾，部署开展党的各项工作。历史和实践充分表明，坚持运用马克思主义观察时代提出的课题，是中国共产党人正确认识世界、改造世界的成功经验。中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作，坚持历史与现实、理论与实践、国内与国际相结合，以宽广视野深入分析我国社会发展的现实状况、外部条件、变化趋势，既充分认识我国社会主要矛盾的变化，又牢牢把握社会主义初级阶段的基本国情和世界最大发展中国家的实际，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，正确认识发展中存在的短板和不足，有效破解发展中面临的问题。

两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。

建党百年的宝贵经验。在中国人民和中华民族的伟大觉醒中，在马克思列宁主义同中国工人运动的紧密结合中，中国共产党应运而生。在党成立初期和领导革命早期，由于对马克思主义的理解不够深刻，对中国革命实际把握不够准确，曾一度机械地、教条式地理解和运用马克思主义，因而走了不少弯路，甚至使中国革命一度陷入绝境。经过艰辛探索，并在付出惨痛代价后，中国共产党开始认识到马克思主义必须与中国实际相结合才能取得革命成功。1938年，党的六届六中全会正式提出“马克思主义中国化”的重大命题，标志着我们党在理论上开始走向成熟。之后，我们党自觉地推进马克思主义和中国实际相结合，形成了一系列重大理论成果，指导中国革命、建设和改革不断取得成功。

，马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变，社会主义从来都是在开拓中前进的。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点。全党同志首先是各级领导干部必须坚持马克思主义的发展观点，清醒认识世情、国情、党情的变和不变，不断深化改革开放，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。

“两个集合”重大论断是建党百年的宝贵经验，生动切实的展现了新时代下马克思主义中国化的正确路径，不仅有极强的借鉴意义和重要的领导作用，还对提升民族自信心，增强国家软实力有着重要作用。正如中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表的重要文章《学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行》中所言“在党史学习教育中要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。”一百年以前，随着工人阶级正式迈上历史舞台，马克思主义与工人运动的紧密结合，中国共产党应运而生。在党的成立初期，因为对马克思主义中国化的方法理解的不到位，未能将马克思主义与中国的具体国情相结合，我们党曾走过一些弯路，所幸在老一辈共产党人的带领下，我们党及时改正错误，保证了党的先进性和纯洁性，带领中国人民实现了民族解放。历史证明，步入新时代，中国共产党要带领人民，坚持守正创新，坚持实事求是，把科学社会主义基本原则同中国具体实际、中华优秀传统文化、时代要求紧密结合起来，理论结合实践，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，把蓝图变为美好现实。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。总书记提出了四点，分别是一，真懂真信；二、出发点、落脚点都是“人民” ；三、实践和理论同步发展；四、聚焦实际问题。马克思主义必定随着时代、实践和科学的发展而不断发展，不可能一成不变，社会主义从来都是在开拓中前进的。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点。全党同志首先是各级领导干部必须坚持马克思主义的发展观点，清醒认识世情、国情、党情的变和不变，不断深化改革开放，不断推进理论创新、实践创新、制度创新。

新时代要一如既往地坚持和发展马克思主义，首先完整准确地理解马克思主义，要深刻认识马克思主义地理论体系和共产党的伟大奋斗目标。坚持马克思主义和本国国情和时代特征相结合。坚持解放思想，不断开拓创新。坚持实践是检验真理的唯一标准。

“两个结合”的提出，是中国共产党立足百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，对中国共产党不断推动理论创新、进行理论创造的科学总结，是以史为鉴、开创未来，对继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的明确宣示。坚持“两个结合”，实现守正创新，就要防止一些错误倾向，对待马克思主义，不能采取教条主义的态度。

“两个结合”的提出，是建党百年的宝贵经验,自信自强的深厚根基,守正创新的基本原则。将马克思主义基本原理同中国具体实践结合起来，能深刻把握时代前进的方向，揭示了我国社会主要矛盾的转化，提出以人民为中心的发展思想和进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。对当前国情的认识与政策方针的制定，提供了更强有力的支撑。将马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，通过对历久弥新的中华优秀传统文化精髓的发掘、继承、弘扬，用马克思主义真理的力量激活了中华优秀传统文化，使中华文明再次迸发出强大精神力量，让中华文明更能走向世界走向未来。

新时代中国在坚持马克思主义时，要坚持“两个结合”，立足中国的实际情况，将马克思主义融入到新中国的发展中。因为根据党的发展历史来看，党在建立初期，坚定马克思主义思想，不断完善巩固自己的组织，扎根人民。建国初期，党在马克思主义思想的指导下，结合实际情况调整方针政策，如*提出的改革开放，后惠及千万人。再有现在走中国特色社会主义道路，综合国力提高，人民生活更加幸福，这都充分证明马克思主义与中国实际结合是正确的。在传承和弘扬中华优秀传统文化时，我们创造性地结合马克思主义，让马克思主义与中华文化共同成为我们地精神力量，同时增强我们对民族自豪感和科学观念。同时我们要勇于创新，不断去探索马克思主义的新内涵，与时俱进。