第一天写作打卡：你为什么要学习写作？

以前写作是少数人的事儿，多数人是读别人的文章。现在，连读也不是必须的了，很多人高中一毕业就不读书了，写作就更别提了，能不动笔就不动笔。

但是，现在是网络时代，“写”的重要性空前高涨，因为不管是工作还是私人方面，我们用文字沟通的机会太多了！写作不只是写文章，除了写文章之外，比如你写几句话发到微博上、朋友圈里，或者跟朋友在ＱＱ上聊天，或者你要跟客户沟通、跟同事沟通、向领导汇报工作，很多都要用到文字的形式，写成了我们每天都离不了的一个基本技能。

写可以分为两种，一种是写给别人看的，另一种是写给自己看的。我们先说第一种。写给别人看的东西，不管是文章、随笔还是三言两语的碎片化的东西，你都要给对方一个好的印象，让对方通过这些文字，获得对你的好感。比如你要写情书，就要打动对方，要以情动人。你要写工作汇报，就要打动你的领导，让他产生你是在努力地做工作，并且成绩还不错的印象。假如你写的东西枯燥无味，错字连篇，那你就很难通过写作来打动对方，甚至会让人对你的印象变得不堪。哪怕你工作做得再好，人家也不会有所感觉，只会认为你这个人无趣甚至无能。

第二种，我们为什么要写东西给自己看呢？在这个世上，你要关心别人，你也要关心自己。你不仅要关心自己的物质生活，还要关心自己的精神生活；不光要关心自己的外在，还要关心自己的内心。2000年前，一位罗马哲学家赛尼加说：“人们为了过更好的生活而庸庸碌碌，在以为打造了良好的生活品质同时，却也失去了生活。”生活的本质，是你的内心是不是快乐，是不是充实，是不是清净，而不是你是否买得起名牌的包，开得起名贵的汽车。我们的思考和行动都要简单，简单了才能回归初心，回归本真。但是我们面对的世界是复杂和混乱的，所以人心也难免会复杂和混乱。这就是我们需要禅修、需要冥想、需要流畅写作法的原因。老子认为，过于争强好胜，会在精神上让人处于崩溃。醉心于胜利，其实是输家的做法。你能做的，是创造出最有利于成功的条件，然后顺其自然。这样的话，过程会更有趣。

风能吹旺篝火，也能吹灭蜡烛，所以，风是好是坏，就看你自己是篝火呢，还是蜡烛？

人们的所思所想所感都需要一个媒介去让原本虚无缥缈的东西化为实体，并且又可以通过这种媒介让人们能够进一步地了解自己，与自己的思想发生碰撞，产生共鸣……而我认为，写作便是这种媒介的完美呈现。“愿得一心人，白首不相离。”卓文君用文字这样形容她所期望的爱情的模样，盼望能有一个忠贞的对爱情无私心杂念的伴侣，从一开始一直到结束白头到老都不离不弃。如今网络上“七月的风，八月的雨，卑微的我喜欢遥远的你。”“你若不来，我怎敢老去?”这样的句子之所以能够爆火，大概就是引起了太多人的共鸣。写作强调的是真情实感，一方面我们可以靠文字去抒发自我，另一方面也可以以字结友，交到志同道合的朋友。我想，这大概就是我想要的文艺生活……

1938年七月。 一位中年人站在黄河边上，身后跟着一个小青年。 夕阳如血，大地残缺。 也不知凝视着这片黄河多久，天空，下雨了。 雨越下越大，在夕阳的映衬下，竟成漫天血雨！ 中年人忽然跪了下来，脸上湿漉漉的一片，也不知是泪水还是雨水。 “悲呼！这万里国土，千年传承，竟也有一天会遭受这样的痛苦！悠悠苍天，何薄我心？” 青年人站在他的身后，手足无措的看着中年人仰天哭啸，只得上去劝道： “师傅，这雨也忒大了些，咱们快走吧，免得伤了您的身子。”说着，就要拉中年人起来。 岂知中年人一把推开青年人的手，转过身来对他吼道：“瓢泼大雨有什么用？能洗刷国耻吗？” “可为什么您觉得写文章就能洗刷国耻呢？您之前行医，救了不少人，可现在您决定去写文章，对于这些人，又有什么作用呢？” “哈哈！我行医数十年，救得多少人？不过一二千人矣。但是结果呢？你看看！”中年人摇摇一指，远方数不清的人像蚂蚁一般慢慢移动。 “这些人又有多少？数百万！连天遮地，惶惶上百里！一个个面黄肌瘦，百病缠身，呆呆滞滞，麻木不堪。我一个人救的过来吗？泱泱大国，如此之人又有多少？你可知，为什么我欲救人，可该救的人却越来越多？” 青年人摇摇头。 “我现在终于明白，他们的病根不在于身体，而在于心！在于脑子！这里要是医不好，光医身体有什么用？你告诉我，有什么用？” 哗啦啦的雨滴砸在中年人的身上，却因为中年人过于激动，背上竟隐隐有白雾。 “我就是要用笔，来敲醒这些麻木不堪，精神萎靡的国人！我就是要用笔，来骂醒这些尸位素餐，只顾享乐的上位者！我就是要用笔，来痛诉累累罪行，狼心狗肺的外寇！” “可您半路改行，文人这条道能走的痛吗？” “如何走不通？”中年人哂笑，“写作之人，只顾文笔实乃最为低等也！光有文笔，倘若只会趋炎附势，粉饰太平，又有何用？不仅无用，还会成为害群之马，危及天下！” 中年人转过头，声音低缓了下来：“写作之人，不在其文，而在其心！我每一天，都会将这颗心翻出来，晒一晒，洗一洗，唯恐有什么脏东西脏了我的心。而现在，我需要做的就是帮他们，那些人，也洗一洗自己的心，让他们明白自己的心是个什么模样。” “可自古那些作文谋心的人，能有善终者寥寥......” 中年人凝视着他：“倘若能唤醒国民，我纵是一死，也值了。” 他那紧皱的双眉中似包裹着古今天下，泛白的嘴唇里含着整个宇宙，青年人不禁有些呆了。 中年人转过身，看着这片残碎的大地，不禁失声痛呼：“一死而已，有何惧哉！” 青年人嘴唇已经发白，但还是问出了最后一个问题：“倘若，倘若将来天下太平了，您的文章学习的人越来越少，国民越来越淡漠了，又将如何？” 这次中年人沉默了很久。 “居安思危，保国大计。我对我的祖国有信心！我们的文明传承了数千年，该有的人一样不少。倘若，倘若真的是这样的结果，我相信，这个几千年的文明也一定会蕴养出像我这样洗心忠言的人！我不求他们像我这般，只求匡正国民形体，规范国民素质，人人上下一心，皆有所得，则天下可幸，万事可期！”

我是一个喜欢追古溯源的人，我一直认为写作是刻在国人骨子里的东西。在中国漫长的封建社会统治之下，社会的文化与审美更偏向于含蓄深沉，和中简静，也因此，中国也被称为用文字传递感情的国家。从我个人的角度来说，写作不是用华丽的辞藻堆砌出来的文字集合，而是对个人情感的表达。我只希望当我欢欣时，我笔下的文字也能跳跃着舞蹈；当我悲恸时，我笔尖的文字也能倾泻出哀蕴。我也想写出“欲买桂花同载酒，终不似，少年游”的离别愁绪，我也想写出“凭阑半日独无言”的细腻，我也想写出“也无风雨也无晴”的豁达。而不是在情绪高涨时，对着一纸空白，憋不出半句词句，只能任其流逝。

作为学生，生活中随处可以见到书，各种各样的书，叙事的，纪实的，小说等。书中的内容引人入胜，看完后让人回味。 有时我就在想，自已如果可以有像作者一样的文笔就好了，我就可以把自己每天的所见所闻以及自己的想法和感情用笔生动的描写出来，但现实告诉我好的文笔不是一蹴而成的，它需要长期的练习以及大量的阅读。 阅读和练习都是长期的过程，耐心必不可少，而我却是浮躁的，所以我很享受安静时可以写一篇日记或者读一些好书的时间，这也是我想写作的另外一个目的。 每个人都有不同的性格，不同的爱好以及不同的想法，而我比较喜欢轻松诙谐的文章，所以希望有一天自己可以写出自己喜欢的风格。

能传神之作，即烂漫写情，此中有真意，欲辩已忘言。

《小王子》中说“只有用心才能看得清，实质性的东西，用眼睛是看不见的。”

以前写作对我而言是个人情感的宣泄口，我可以将我所想的或者受过的委屈用笔和纸写出来，但很多时候我会把她当成一种打发时间的方式，如当我玩累了或者手机玩腻了的时候我就会觉得无所事事，这时候我就会拿起纸笔将脑子里奇奇怪怪的东西写出来，虽然很多都没什么逻辑，但是感觉自己有事情做了，精神上也不会觉得空虚了；但是现在我想锻炼自己，提高自己的写作能力，将写作作为一种爱好，并坚持这个爱好，同时我想将自己的心情用自己喜欢的文笔记录下来，将有趣的事和有趣的人记录下来，用

我有多余的沉默和跳动的心。 我看见人们为了过更好的生活而庸庸碌碌，在努力创造良好的生活品质同时，却也失去了生活。 我绝不否认人生在世需要承担大量的责任，但是同时，我们生而为人，来这世界一遭也总要寻找到自己存在的意义。 我看见人间四月天，我听见人声沸腾，我去品尝人间百味，而我的静默让我从来不出声附和，也从不妄加评论。 当我一人独处，这样的记忆从包裹我的静默里汹涌澎湃的流出，我微微颤抖的手便伸向了笔。 我为什么写作？因为我要为生活血淋淋的伤口贴上纱布，直到最后，我能用自己的双手撕开其他枷锁，打开新的窗口。

《小王子》中说“只有用心才能看得清，实质性的东西，用眼睛是看不见的。”写作是一个与心灵沟通的过程，我们所写出的东西便是我们内心真正的想法和看法。每天世事繁杂，我们需要通过写作去与我们的灵魂沟通，去释放我们内心深处的情绪，好的，不好的，开心的，悲伤的，都可以。学习写作，就等于学会了如何与心灵交流。也许，曾经，我们都被逼迫着去写作，为了能在考试中得到更好的分数，从而进入更好的学校。然而，这不可能是学习写作的真正意义，如果我们要将学习写作的意义局限于此，那就失去了享受写作的快乐。写作不仅仅能够让自己与心灵对话，还能传达自己的思想，而且能够让别人来读懂我们，读我们的思想，读我们的灵魂。如果每天坚持去写作，日积月累，以后也可以帮助我们回忆过去的酸甜苦辣。学习写作也可以逐渐丰富自己的生活，逐渐提高自己思想境界，不再局限于原本的思想空间。

我们生活在这个蓝白相间的星球上，看似不孤独的我们其实很孤独；我们倾尽所有，只为这一生能够活得热烈，而我亦是如此。我尝试着许多种不一样的活法，不过是为了隐藏最想实现却又实现不了的那一种。为了梦想，平凡辛苦；但与现实无数次碰撞。而写作，就像是一个不会说话的树洞，我只敢把梦想偷偷写进日记，把梦想的情节安排进小说，把那个人物设定想象成自己。我的树洞朋友陪我度过每一个黄绿交加的季节，那些看似秋天却有绿树的季节。它不需要说话，就这样静静地就很好了。

腹有诗书气自华 苏轼的这句我是深信的，有识之人，为人谈吐。眼底，心底总是不一样的。见识过美的人，方知何美何不美，得到过美的人，可知何美何不美。中华文字便是一大美！ 美在词必有意，细思便味无穷，是可以用来明确表达的美。人们最迫切的就是表达与认可了！一个唇枪舌剑就觉锋锐之气满溢，文字也是有力量的，不仅是文人风骨，也是文人气度！知多却言少，何事可为，何事不可为！一一在心中树立。 这是值得学习的，也是耳濡目染的，是从这中华大地上百年万年不断奔流而来。即便是山川变换，人事更迭，代代不绝。当提起笔写下第一个字后，这些就融进了骨血。 我们一边学着写作，一边传承着这文气，不知不觉便一日复一日的写起来了！

写作 是将自己的内心世界用文字所构画出来 不断的写作，不断的创作 那是对心灵的触摸 一个人，不可能真正的客观的看清自己 而写作，却能让他更接近真实的自己 即使你会用优美华丽的辞藻 却也掩饰不了你的真心。 写作的最高境界 并不是有多少的技巧 而是经过文化的积累，沉淀出的自然而然的心灵感触。 用纯净的双眼观察世界 用朴素的笔墨构画内心 或是偶尔对雨后彩虹的感触 或是一次旅行的随笔 一字字，一句句 皆是对心灵的刻画 在写作的世界里 你可以随心所欲的构画未来 这便是它存在的意义

笔乃心灵之舌。在生活的交往圈内，一句有口无心、一次心直口快都可能会将你束缚于一座孤立的五指山下，而你却不自知。在应试的课桌前，一时的不知所措、一瞬的有心无力也会将你的努力付之东流，而你却无法更改。 笔下是文字的锻造炉，锤炼过的文字就是拯救你的唐僧。我学会在日记里分享我的忧愁，也会在纸上记录我的抱怨。有时候盯着那几段文字看，看着自己的成长，感受自己的变化。自己不再是一个将一切所想都全盘托出的青涩女孩，因为我有了另一种倾诉的方式——写作。 文字是表达的构成要素，也是反映你心中所想的一面镜子。写作就是用文字来勾勒你内心的图画，让你成为一名内心世界的绘画者。考试，论文都是检测我们如何将心中所想表达出来。花花世界，一草一木都是风景，每一暼都会偶遇事物，每一个事物都会触动我脑中思索的琴弦，此时将之写在纸上，纸张越来越厚，我对应试的畏惧越来越薄。 写作，就是把最真实的自己摆在大家面前。我一直希望大家可以看到最真实的我。当我能把自己的心摆在大家面前的时候，就不辜负握笔的手上的茧吧。

学会写作是我们一生的财富， 要想获得财富自由，必须学会写作。对一件事情一个问题要想搞明白。最好的方法就是把它写出来。别人能看懂。想让别人看懂，你自己就必须想清楚。想不清楚，你就写不明白。思考清楚了，也就能够逻辑清晰的表达出来。那你对一个问题一件事情想得非常透彻。很自然这个问题这件事情也就得到了处理和解决。 在通往财富自由之路上，有不断的问题和事情需要你去解决和处理。 然而还有一个不能但绝对不应该拒绝的理由。写作是把自己的同一段时间重复销售很多次很多次的极少数选择之一。也是相对看来最容易成为普通人起步的台阶之一。 诚然，我们无法忽略写作在我们人生道路上的意义。正所谓，活到老，学到老，我们在写作时，也是对自己灵魂的净化。每日一篇，日积月累，终有所获。

我觉得写作能体现一个人的表达能力和思维逻辑能力。学习写作能循序渐进或潜移默化地提高这两种能力。在职业生涯课程中，“迁移技能”在各个场合都起到不可或缺的作用。显而易见，在以后的工作和学习生活中，个人的表达能力是一个评判的标准。所以，学习写作对以后在工作和学习中的表现有益。另外，学习写作能修身养性，沉淀思想。写作和口头表达不一样的就是它需要经过一定时间的思想辗转，从而修炼出好的文章，而不是随性随意的。这就是为什么写文章（笔试）需要斟酌，而面试需要临时反应。当写作锻炼到一定程度，我们的思维逻辑会更清晰更缜密，表达得更流畅有幅度。

写作时，静坐桌前，一支笔，一张稿纸，唯一的力量就是我自己。 于自己，写作是一个认识自己的途径，白纸黑字记录下的更是精神的烙印。儿时的写作是为了记录生活，现在的写作多是为了记录情感，将内心的呐喊浓缩于笔尖。 于他人，鲁迅先生说他是狂人，于是有了我国第一部现代白话文小说——《狂人日记》

听说读写是一个人从小开始就学习的技能，是与人沟通所必备的基本能力，写作对我们大多数人来说并不陌生。从小学开始我们便开始学习写作，直至大学，很多地方还是离不开写作，比如英语四六级中的作文部分，另外就是每个大学生毕业必不可少的论文，都是需要写作能力的，由此看来，学习写作还是很有必要的。而我本身学习写作的目的主要是想要提高自己语言表达的优美性，让写作内容看起来令人很舒心，能够用文字营造一种身临其境的氛围。 我自己平时就喜欢时不时的写一些自己某时的突发感想，突然想起的事情，记录下自己人生中的某个瞬间，或悲伤或喜悦，那都是我亲身经历，以后拿起那个记载了我一路走来的点点滴滴的本子，回想起当初的懵懵懂懂，年少无知，幼稚天真，又会是另一番滋味，若记载的内容平平淡淡甚至表述模棱两可，我觉得自己会看不懂，或者根本不想翻开去看，也就没达到我记录生活点滴的初心。由此，我觉得学习写作还是很有必要的，至少对于我自己来说是这样的。

能抒发自己的思想引起他人的共鸣，唤醒他人内心的力量。枪总比笔有力量吗？不！鲁迅先生的笔比压迫人民的枪更有力量。

为什么写作？初见标题，有点茫然。 写作，怎么说呢，真是一件神奇的事情。拿笔在纸上写下一个个方块字，每个字看起来普通又毫无关联，但连在一起，却是一首华丽的篇章，或是一个动人的故事。写作能让一个人静下来，在这愈发快节奏的社会，我们每天忙忙碌碌，却不知所谓，写作让人心得到一丝慰藉。 我喜欢写作的感觉。一个人安居一隅，听窗外雨打芭蕉，笔尖在纸上飞舞，留下一个又一个令人心动的意境，整个人都放松、安静下来，再没有什么令人烦心的事，时间仿佛在这一瞬得到永恒。 愿以吾之笔，写吾心。以己之笔，表心中所想、所念。

《腹有诗书气自华》 书，气质兮，才华兮，美颜兮；文，儒雅兮，绅士兮，君子兮。关于写作，一方面我觉得写作可以向别人倾诉自己的想法，说出自己内心真挚的想法；另一方面可以学习表达方式，学习如何向别人表达，可以将自己所知所获的东西分享给其他的人。 关于写作我比较认同李银河女士的说法，她说写作是用想象的精彩美化平淡无聊空虚的人生。原文如下：“写作是用想象的精彩美化平淡无聊空虚的人生。”在写作中人们用戏剧化的事件和人生来打发时间，就像学画的儿童在歪歪斜斜的线条勾勒出来的空白处胡乱填充颜色，让画面显得光怪陆离或精彩纷呈。侦探故事，爱情故事，各种各样的人生故事，多数是现实中从未发生过也不可能发生的事情，不断丰富着我们的生活。 写文是一种彰显才华，彰显个性的表现，我喜欢那种玩文字的感觉，喜欢酣畅淋漓的把一个个优美的汉子组合成一篇篇优美的文章。倚栏听风，饱读诗书，方能妙笔生花!

丰富自己，与他人产生共鸣，就是写作的目的。

陈绮贞的那首《我喜欢上你时的内心活动》，不知道你们听过没，歌词杂乱无章，逻辑一窍不通，可总有人听过之后，泪流满面。词句两三行，情意却满腔，这便是文字的魅力。写作于我而言，是寄托情感、思想、认知等的一种方式，学习写作，则是为了在这条写作长河中挖掘更多更为令人心动的宝藏――如何让我的文字“活”起来。一如李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”一如三毛的“每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。”一如鲁迅先生的“世上本没有路，走的人多了便成了路。”你看，简单的一句话，却饱含深意，触动人心。 诚然，写作是枯燥的，但，换一个角度，把写作当成是一种记录，记录所有你所认为的美好，这样随之而来的不再是干涩的文字，而是源源不断的灵感。这便是我写作的目的――记录生活中美好的简单的小事。从字、词到句，仔细斟酌，拒绝华丽的辞藻，用简单的文字也能写出不简单的文章。愿能以笔为戎，以纸为马，驰骋于大漠孤烟直长河落日圆的壮丽山河中。

人区别于其他动物最大的特征就是会思考，如果拥有了思考的能力，而不去使用这种能力去学习，那么思考的能力便会变得毫无用武之地。但是，单纯仅靠思考能力是不够的，你还要学会把你所思考的东西条理清晰地写出来，便成了写作。写作可以很好地锻炼你的思维逻辑能力和语言表达能力。学习写作能让一个人的语言有逻辑，能让一个人的写作能力得到很好的提升，能让一个人的素养有所提高。学习写作的目的是为了让你能够利用自己所学到的东西组织成一篇有条理而且有意义的文章，让你的语言不再苍白无力，让你的语言变得生动有趣，富含蕴意。

我从未想过我为何要学习写作。我依然记得小时候我妈为数不多的打我都是为了写作，那时对我而言写作真的是一种痛苦，是一种赶鸭子上架不得不为的无奈。 再后来，我遇到了人生中第一次较长时间的孤独，当别人经历了一天校园生活回到充满家人嘘寒问暖的家中，当别人经历了一天校园生活回到充满室友欢歌笑语的寝室，我每天晚上回到的只是只有我一人的出租屋，我想要说话，我想要交谈，我想要与人分享我白日的琐碎，回应我的只有三面兀白的墙壁，以及一面隔着一个我和另一个三口之家的隔板，肆意蔓延的心事就像一个气球越吹越大。终于有一天，它——爆了。我将自己掩埋在厚厚的棉絮之下，没有声音，但泪水却在汹涌，牙齿死咬着嘴唇，身体克制不住的颤抖。不知过了多久，我突然起身，随手抽出一张纸，提笔就写，边写边抽噎，边抽噎边写，写到最后气也通畅了，心情也好了。大抵就是那个夜晚，写作成了我不可缺少的一部分，是一种心情的宣泄。 再然后，我换了一个新的语文老师，他上课很少去讲，每个晚自习只让我们做一件事——摘抄。有些事很平凡，但当你把一件平凡的事做到极致，那就不再平凡了。让那一言一句的佳言妙语，一点一点让我沉沦，同样意思的一句话，原来还可以这样去表达，原来还可以表达的如此到位甚至美丽。这时我才真正意思到语言的魅力。 我从未想过我为什么要学习写作，对于我而言，写作是我生活的一种需求，它是一个自然而然的过程，只有当你真正走入其中，你才发现不是你去征服它，而是你在不断被它征服。最后我想用木心先生的一句诗结束——“偶然的一个机缘中诞生了啤酒，就像偶然的一个机缘中我发现了你。”

为什么要学写作？写作不单单只是是写写文章，它更多地是表现自己的看法和思想状态。有人可能认为写作没多大用处，但是写作是继口语表达的第二种形式。我们需要与人交流，而我们不可能每时每刻都能用语言进行交流，有时候需要写作来表达我们的看法。从小学的作文到现在大学的论文都需要我们写出来，而写作能力是必须的。刚进入大学，我就很想提高的自己的写作能力，所以我就加入了青协的宣传部和英协的宣传部。我写过推文、写过策划书、写过总结和简报。这些事情也在逐渐提高我的写作能力。在后来，我用来8个多小时在易班上写了一篇上头条文章，主要是想提高自己的写作能力和排版能力。虽然最后文章没被选中，但是我坚信，努力会在某一天会得到回报。写作不是写了就是一篇文章，就会被人们认可。它需要我们不断地去思考和磨合而可能形成一篇好文章。我们需要在写作中充满自己的情感，我不想让自己的文章变成没有感情的行尸走肉。我想要提高自己的写作能力，也主要是为了理想。当我每次看到自己的写作能力在提高，我也暗自窃喜过，因为我正在向理想的自己靠近。总结：写作是继语言的第二表达方式，我想要更好地利用这一项技能。为了理想，冲鸭！

人为何要写作？这个伴随着我们成长学习的话题，却一直没有去仔细思考。我实在不是个擅长写作的人，没有太白的豪放,没有子美的厚重...但我总是不自量力地写写画画,我的每一字每一句,只为自己看。我喜欢笔尖在纸上跃动的感觉,我喜欢安安静静读着自己的文字,我喜欢回味曾经的自己,喜欢剖析自己的见解，喜欢那灵魂触动的一瞬间。我写作的目的不在于写出流传世间的巨作，只在于能在这纷繁的世界中静下心来思考自己，记录成长。

写作，是我们传达自己思想和见解的一种方式；是我们在深受触动将有感而发时，向纸张的讲述；也是我们在夜深人静时，拿起笔，与自己的对话。 写作，其实是一种无声的语言，谁都向往下笔如有神，没有人愿意“张开嘴”之后却如鲠在喉。所以学习写作，是在学习一种无声的沟通方式。 说起我写作的目的，我觉得写作是一件很自由的事儿，它不光是为了应付所谓的考试，还是为了在你对所见所闻心有触动时，对当时内心的那一下剧烈震动的记录与表达；也是在你对天各一方之人以笔书言之后，寄出的那一封思念；更是为了提升自己，不再只是“有理只在声高”，而是能以文字去振聋发聩。 我深知自己才疏学浅，所学所写也不过是沧海一粟。只希望自己能不断接触好作品，见识好方法，吸取好经验，不断丰富提升自己的写作水平，不说能“下笔如有神”，也至少别让自己心有万语千言，起笔停滞不前。

为什么要学习写作？为什么要写作？直到现在我也在思考这个问题。对于写作，我总是又爱又恨。我痛恨小初高完成任务似的上交的一篇又一篇像流水线上生产出来的作文，一旦你和其它的不同便不会被理解，而我更喜欢四下无人时写作带给我的宁静，喜欢引经据典时与古人对话，喜欢这些虚拟飘渺却又真实的文字。文字带给我力量，我之前不常写日记，因为不喜欢被逼迫去写东西。大概在高三这个最繁忙季节之一，我开始慢慢的记日记，准确的说是随笔，兴之所至有感而发，一句话也可以，一篇作文也可以，总之怎么高兴怎么来。一段时间过后翻来它时，又能够重温一遍快乐或悲伤，感觉会慢慢流逝，但感动一直留在心中。我认为写作是为了取悦自己的，尽可能地随性发挥，大胆创作，看似最不可能的搭配却能给人震撼。写作还可能带来志趣相投的朋友，最能深入灵魂的交际只有文字了。但现在，我觉得我到了一个无力的阶段，心中有千言万语但写出来只平淡庸俗，我极力想打破这层屏障。现在的时代是个喧嚣嘈杂，娱乐至死的时代，静下心去感受生活很难，惟愿写作保护内心的平和。

我们从小学三年级开始学习写作，在那个懵懵懂懂的年龄，我们觉得学习写作就是为了通过考试，没有想那么多。但是随着年龄的增长，我们发现写作并不是那样，学习写作可以锻炼我们的思维能力，使自己的大脑随时保持一种在线的状态，运转也比较快吧。学习写作还可以丰富我们的涵养，我非常欣赏董卿老师，她给我一种“腹有诗书气自华”的感觉，她在朗读者里面的那种从容不迫，让所有人为她所动容，她的一言一行让我们觉得 她是一个文化素质教育特别好的一个人。写作也是这样，我们学习写作就是增加自己文化涵养，明白更多的为人处世的道理，学会在这个世界有更多思维，可以排解自己有时候的不好情绪等等，我希望我写作能力可以上一个台阶，写出更多优美的文字，让人们觉得感触颇深。