因为人的认识是经历一个从实践到认识、再到认识到实践的过程的。 所谓“知其然、更要知其所以然”，讲的就是 明白一个道理，更要明白这个道理从何而来。如果想成为一个合格的党员，便需要明白这个党派的思想和性格，和与人相处相同，“听其言、观其行”，如果了解了这个人此前的行为和选择，那么便能明白这是一个什么样的人； 若想明白这个党派的思想和性格，只学习它的理论是不够的，需要知道这个党派从何而来，因何而诞生，在发展过程中发生了什么、思想和性格的发展受什么影响，曾经做过哪些抉择，对当时和后来有着什么样的影响，一个党派所选择做的事、拒绝做的事，就是它的理想、原则、个性与性格。 马克思主义体系的理论本身并不是空中楼阁和理想国乌托邦般的架构，而是来源于不断演进的历史史实本身和庞大多样的科学知识体系，而其各个分支的发展也大多得益丰富而切实可寻的革命实践，这一点上，中国共产党的理论体系也不例外。中国共产党的中国化的理论体系就是根植于战火和政治博弈当中，在 内忧外患的夹缝当中结合中国的实际开辟出了一条适合中国的道路。只有学习中国共产党史，我才能明白中国共产党中国特色的实践根源。
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