三、社会,学校,家庭环境分析
1.社会环境: 国际上:和平与发展是当今时代的主题;经济全球化给中国带来巨大的机遇与挑战;经济市场化、政治民主化带来了希望与冲击。国内:全面深化改革开放、基本确立社会主义市场经济体制为年轻人提供了更多的就业机会;弘扬社会主义核心价值观,提高社会活力。
2.学校环境: 学风浓厚,教学严谨,任课教师资历深知识渊博专业能力强,学校也为学生学习提供先进的设备,营造良好学习氛围。
3.家庭环境:家中有四名成员:爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸妈妈在家务农,为人忠厚朴实,勤俭节约。姐姐是县城高中的一名会计。经济环境处于中等水平,物价水平相对较低,生活环境良好,生活在镇中心,交通较为便利,空气清新,环境优美,家庭经济情况属于一般小康。父母对我的要求不算太高,只希望我尽自己所能取得较为满意的成绩。姐姐与我年龄相差较大,会在许多方面给予我意见与帮助,姐妹相处十分融洽。家庭和睦,幸福美满。
四、角色建议
父亲:大学阶段认真读书,但不要给自己过大的压力,适当锻炼身体,增强体质。
母亲:认真学习,取得较为优异的成绩,争取考入体制内,当一名公务员或人民教师。
姐姐:认真读书,努力考研,取得更好的文凭,进入国企或外企工作。
老师:独立辩证思考,做自己认为对的事,提高专业技能,增强竞争力。
同学:和睦相处,营造良好学习氛围。
朋友:注意劳逸结合,处理好学习与生活的关系。
五、职业取向分析测试
测试结果分析得到我在工作中的优势和劣势如下:
在工作中的优势:
工作踏实,忠诚可靠,遵守纪律,自我控制力强;
关注实际和细节情况,做事认真仔细,讲求精确,有秩序,有效率,有责任感;
愿意执行上级命令,乐于配合和服从;
具有丰富的想象力和很强的创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;
对美的事物有敏锐的直觉,具有一定的艺术才能和个性,喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的个性,实现自身的价值;
个性热情,善于表达,感情丰富敏感;
通情达理,有较强的共情能力,视角现实;
精力充沛,自信,个性外向积极、有冲劲,热情洋溢,喜爱竞争;
社交能力强,善于沟通协调,具有领导才能,能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;
做事有组织、有计划,喜欢立刻采取行动;
为人务实,做事有较强的目的性;
抗压能力强,遇到挫折时能保持较为积极的心态;
适应能力强,可在不同的工作任务中来回切换;
在工作中的劣势:
不喜欢改变与冒险;
不善于展示自己的才能,不喜欢成为人群的中心;
有时情绪过于敏感,易受他人情绪影响;
面对强劲对手时会产生自卑情绪;
对没有把握的事情缺乏自信,不敢放手去做;
决策时容易纠结,不够果断;
易受他人影响,不够坚定自己的观点;
需要得到他人的肯定与赞赏;
3.适合的岗位特质
注重组织与规划,需要注意细节、精确度,职责明确,条理清晰,高度有序;
需要对数字、资料等进行明确、有序和系统化的整理;
需要运用到数字与人事行政的能力;
鼓励感性与情感的充分表达,不要求逻辑形式;
需要具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉;
需要展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能,并实现机构、政治、社会以及经济目标;
充满了权力、金融或经济的议题,需要胆略、冒风险和承担责任;
重视升迁、绩效、权力、说服力与推销能力;
工作制度完善,如需加班也应有加班补贴。
六、未来职业生涯规划
1.学习生活规划
在科技飞速发展、国际交流日益增加的当今社会,英语作为一种世界通用语言在国际的沟通与交流中的作用越来越重要。作为一名英语专业的学生,我更深刻的认识到了英语的重要性。因此,在大学的学习规划上,我将认真学习本专业技能,提高专业水平,并选修另一门国际通用语言以增强自身竞争力。在学习的同时,还应努力提高自己各方面的能力:
大一年级:摸清英语专业学习的大致脉络,认识到英专生与普通大学生英语学习的区别,找到适合自己的学习方法,多读英语原著,增强语感和熟悉对语言的应用。二外选修法语,与国际接轨。
大二年级:进行专业分流,很大概率会选翻译学,认真听课,积极实践,做到理论与实践相结合。通过专业四级考试,拿到学业证书。通过普通话考试,为考取教师资格证打好基础。
大三年级:继续深造,有机会就外出实习,积累工作经验。为考研做好充分准备。参加教师资格证考试。
大四年级:继续备考研究生、专业八级,顺利拿到毕业证书与学业证书。如果考研成功就继续深造,如果失败就参加国家公务员考试或直接工作。
近十五年的目标
2020-2023年:在这四年内努力学习,提高专业水平,顺利毕业。
2024-2027年:如果成功考取研究生就继续深造,如果失败便进入企业工作。
2028-2035年:在同一家企业工作,努力工作,提高工作技能与处理人际关系的能力,从普通白领升至管理阶层,提高工薪待遇与社会地位。
3.求职计划
学位证书、资格证书,是求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此在大学生期间要拿到相关的证书大学英语四六级证书,英语专业四级、八级证书,计算机二级证书,普通话证书,教师资格证,CATTI笔证书,中级笔译口译证书。
公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。多参加学校组织的活动,提升自信与锻炼个人能力。
对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,因此,应在大学期间做一些与本专业相关的兼职活动积攒工作经验并且还能在实践中提高知识的运用程度,总结经验与教训,不断反思。
在大四前制作好简历,留下更多找工作的时间。
·时刻关注招聘信息,积极参加招聘活动,寻找被选中几率大的或者适合自己的公司。
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