导语：疫情发生以来，学校“停课不停学”，线上教学活动有序开展。为进一步发挥学生党员带头作用，营造优良学风，文理学院本科生2017级在4月份持续开展“党员带头，共促学风”活动，有效促进“党员是一面旗，带动一个宿舍，影响一个班级”的1+1+1党建促学风理念落到实处，引导全体学生认真完成线上学习任务，促进线上学习的自觉性、主动性和有效性。
本期简讯分享工业设计171班 张馨月 同学的线上学习经验。
因为疫情的原因，上半年大部分的课程基本上也就在线上进行了。这也是以前从未体验过的学习方式，从一开始的无所适从到现在的有自己的模式规律稳步进行，倒也是感慨良多。
目前专业的课程都已经是属于专业课程，专业性以及实操性的要求都比较高，所以基本上在线上学习本专业的课程大部分时间都是自己动手完成作业。刚刚开始，十分不习惯，以前线下的学习习惯，已经对老师养成了严重的依赖性。如今只能根据老师发布的知识讲解视频和PPt，自己努力理解完成作业。先开始的成效并不好，作业的平时成绩也不怎么高。后来，自己就主动通过各种网站搜索加深对知识的理解，并且时不时去学习通的论坛上看看，有没有关于一些类似知识点的讨论，自己也主动的将自己不懂的疑问反馈在班群里或者论坛中。这样之后，学习效果好了很多，自己学习的主动性因为这样的学习模式而提高了。
其次，关于作业的提交，线上学习的截至提交日期设置的很精准，基本不会给我们弹性的补交机会。所以平时有拖延症的我，经历了一次未按时提交作业后，之后都在作业布置之后立刻将其完成，那么在截止日期之前的剩下时间里，多多关注班群和论坛的消息，不断重构自己的理解框架，进而完善自己的作业。
最后关于时间分配方面的问题，因为自己在家里学习效率一直不太高，一些明明可以一个小时完成的任务有时候会拖成两三个小时，所以自己在前一天的晚上，会将第二天的时间分成好几个部分，哪几个小时干什么，规定具体的时间，中间穿插适当的休闲娱乐，即使在那个时间段没有完成那项任务，也要暂停，另外找时间完成。通过提前安排学习时间，以最大限度的保证学习效率。 以上就是我大致的学习方法以及经验的分享。
