近年来，却出现了很多对大学生的批判性评议。这主要是因为部分大学生法律意识的缺乏和法律素养的不足，经常有违法*的事件发生，甚至有些是震惊全国的恶性*行为。当然，这种说法太偏激了，毕竟这只是局部心理素质差的大学生的行为，我们不能以偏概全。但说到底，虽然这只是局部现象，其实也反映出了一个社会问题，到底是什么导致了大学生犯下这些错呢？大学生
正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要阶段。在这一阶段，大学生急需在学
校和社会的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。当代大学生的价值观
和人生观的主流是积极的、健康的，他们在积极地扮演着自己的主人翁角色，积极地承
担起自己应有的责任。然而在当今纷繁复杂的社会和媒体的负面影响下，有部分大学生的道德和文明素质实在令人心忧。重视大学生思想教育，培养大学生道德品质已势在必行，扶正大学生的道德观和价值观念显得尤为重要。因此，需要迫切开展的工作就是采取措施加强对大学生法律意识及法律道德素养的培养。通过一些网上资料和书本知识、老师课堂法律道德知识的讲述，还有通过采访身边同学，对大学生的一些法律道德知识进行了分析。从中可以知道：
尽管调查表显示，大学生了解法律的渠道多样，其中通过课堂和电视新闻获得法律知识和最新资讯占最大的例。94%的大学生认为学习法律对于正确处理事情维护自己的权益和培养正确的道德价值观是非常重的，学习法律知识是很有必要的但是仍然有极少一部分的人觉得学好法律知识和强调道德观念没有什么实际意义。然而当前大学生的法律知识道德水平普遍不高。非法律专业的大学生对法律知识的认识和了解一般都只是老师课堂讲述和网络、电视得知，大都只重视专业课的学习，不重视基础课。另一方面，基础课的课时有限，学生接受法律知识、受法律氛围的熏陶是远远不够的。在现实的竞争和压力环境下，一些学生开始变得重实惠、求实用，趋于以实现自我为中心，对有困难的人缺少同情心、对社会集体缺少责任感。
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