摘要：随着人类社会的进步，法律也随之不断完善，人们对法律价值的认识更为深入。但是在各方面都在发展，法律知识的普及情况越来越受到法学界的关注。本文主要从现实的角度，探讨大学生法律知识的普及基本情况和思想教育现状。
调查目的:了解在校大学生对法律常识的了解程度，以及对法律的看法，自身的法律修养。以便采取相应措施提高大学生法律修养，维护大学生的合法权益，提高大学生守法懂法用法的水平。进入二十一世纪，中国的法制建设进入了一个新的阶段。伴随着法律体系的不断完善，法律普及也日渐重要了起来。大学生作为未来祖国的建设者，有义务掌握基本的法律知识。在十二月四日国家宪法日之际，我们进行大学设生法律普及程度调查，了解当经大学生的法律普及程度。
调查背景:中国推行依法治国，建立和谐社会，这就离不开对公民的普法教育，以降低*率和违法行为的发生。而大学生正是公民中受教育程度比较高的群体。了解他们的法律知识程度可以更好地了解我国法律普及现状。
调查方式：通过线上填写调查问卷的方式，来调查大学生的法律普及程度。
调查结果：截至2020年十二月十一日，本小组共收集到三十分有效的问卷。在这三十位受访者当中，有十六位男生和十四位女生。调查问卷者41%对法律知识一般了解，50%同学对于法律知识基本熟悉或者是不太熟悉。9%的同学不太关注法律知识。74%的同学有观看法制节目的习惯（报刊，新闻或视频）。
调查分析：大学生对于法律知识的了解还是不够普及。
解决办法：
1、 学生自身意识的提高国家信重重更要管的雪里营号
学习法律知识对于大学生有着非常重要的意义，无论是对于他们将来的工作亦戈是生活都息息相关，学生自身应更加认识到法律的重要性。加强大学生自身道德修养，让道德修养与法律同时进步,树立正确的人生观、价值观和正确的人生追求。现实中有一些偏激的大学生道德方面的问题已经做出很多骇人听闻的事情，所以大学生要努力提高自身道德修养。同时，利用课余时间多了解些法律的相关报道,阅读参考法律书籍，增强自身的知识储备。
2、学校需加强对法律教育的重视公要
学校开设法律基础课，并予以重视。通过老师的讲授,让每一个学生都知道遇到问题，纠纷应该采取法律措施，拿起法律武器来捍卫自己的权益，而不是选择沉默或采取暴力手段解决。在课时的内容的选择上，应充分考虑学生的特点和需要,有针对性地突出重点，在‘少而精’方面做文章，讲授一些发生在学生周围的案例,提高学生的兴趣，适当的对学习方法进行改革，不仅仅采用老师讲授，还要采用课堂讨论，进行案例分析结合录像等多媒体教学，提高学习积极性。同时根据大学校园发生的事件及时采取措施，以及反省发生的原因，同时适当的进行教育改革，把法律教学作为必修课，让每个学子认识到法律的重要性。多组织专家讲座，对学生进行普法教育;开展一些主题鲜明的法制演讲、辩论赛、讨论会、知识竞赛、“模拟法庭”等活动，以及旁听一些典型案件的庭审,使学生能在自主参与、身临其境中耳濡目染中得到教育和启迪;多组织学生参加与法律有关的活动，让大学生从实际中获得知识。